小学语文一年级下册复习计划.docxVIP

小学语文一年级下册复习计划 　　XX年春期一年级语文复习计划　　一、复习目的：　　1、全面复习本册书要求会认的550个生字，要求会写的250个生字，并能用常用字组词或者说话。　　2、对学生进行知识梳理和拓展练习，达到举一反三的目的。　　3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和口语交际、写话的能力。　　二、复习形式：　　以单元复习为主，为归类复习辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。　　三、复习类型：　　1、看拼音写词语或者简单的句子。　　2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。　　3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。　　4、古诗的吟诵和填空练习。　　5、重点课文的理解和课外阅读练习。　　6、看图，写几句话。　　四、复习内容和要求：　　1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求会写的汉字。　　2、复习巩固大写字母，会用音序查字。　　3、复习认读《生字表》中的550个汉字，复习掌握《生字表》中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。　　4、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。　　5、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字，能用部分生字口头或书面组词。　　6、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。　　7、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅　　读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。　　8、会正确背诵指定的课文。　　9、复习认读课文中出现的常用标点符号。在阅读中，学习运用句号、问号、逗号、感叹号。　　10、认识句子，能正确的抄写或听写句子。　　11、学习写自己想说的话，培养写话的兴趣。　　五、复习重点及难点：　　1、复习重点：复习认读《生字表》中的550个汉字，复习掌握《生字表》中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。　　2、难点：辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口头或书面组词。掌握一些基本句型。　　六、复习措施：　　1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。　　2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。　　3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。　　4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。　　5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。　　6、加强提优补差，家校联系。　　七、复习进度安排　　1、语文园地一、二6月3日—6月5日　　2、语文园地三、四6月6日—6月10日　　3、语文园地五、六6月11日—6月13日　　4、语文园地七、八6月16日—6月18日　　5、综合复习6月19日—6月24日　　二〇一四年六月三日　　小学一年级下册语文复习计划　　复习目标以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。　　一、复习内容　　本册书共有8个单元，34篇课文，5篇自读课文，8个语文园地，要让学生能够认读《生字表》中的550个汉字。掌握《生字表》中的250个汉字。　　本册包含“汉语拼音、字词、句子、词语积累、阅读、写字、口语交际”等几项内容。　　二、复习的资料有　　语文课本、课时练、快乐语文、一套单元加期末复习卷，教师的通案和教案。　　三、复习重点和难点　　复习重点　　1、要让学生能够认读《生字表》中的550个汉字。掌握《生字表》中的250个汉字。　　2、了解和掌握一些常用的识字方法。　　复习难点　　1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。　　2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。　　3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。　　4、审题能力的培养。　　四、复习方法　　以语文课本为重点，以其他复习资料为辅助检测的工具。先单元复习，再归类复习，综合复习，最后查漏补缺。一边复习，一边测试，把本班的学生以优良中差等级划分为6个小组，每次检测后以成绩和进步情况在后