少年宫电子琴教学计划.docxVIP

少年宫电子琴教学计划　彩票公益金支持　乡村学校少年宫电子琴小组活动计划　电子琴小组辅导教师李丽　一、指导思想　为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，配合学校搞好素质教育和乡村少年宫建设,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。　二、学生情况分析　本学期电子琴兴趣小组的成员由三到六年级20名同学组成，有的学生已经有一年的学习经历，有的同学都是初次接触电子琴，基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很感兴趣的学生，有一定的自觉性和表现力，兴趣是最好的老师，相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。　三、活动目标　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生　素质不断提高。　1.认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能根据键盘准确找出1--7的位置　2．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。　3．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。　4．右手能熟练弹奏指定的简单曲子。　5.初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。　6.培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。　7.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。　四、活动措施：　1.教育学生严格遵守训练纪律，保证每次分组训练的时间。　2.为使每个学生都能达到培养目标的要求，教学形式以教师讲授、示范作为基础，同时，针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。　3.学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。　五、活动时间安排　每周周二、周四课外活动时间。　六、活动地点　学校音乐室　七、具体活动安排　肖家乡第一中心小学XX年8月24日　乡村少年宫电子琴班教学计划　一、指导思想　以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。　二、目标和功能　为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶。　三、学习对象：各年级兴趣爱好者。　四、活动时间：每周星期一、三活动课。　五、活动地点：乡村少年宫电子琴室。　六、活动安排：　十一月份:养学生学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。　第一周：　激发学生学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义)　第二周：　1、复习上节课所学的乐理知识：小节线、终止线等。　2、复习巩固上节课所学内容，进一步提高兴趣。　第三周：　节奏练习手指练习。　1、巩固右手弹奏技能。2、学习三拍子的弹奏技巧。第四周：　1.初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符)　2.纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G)　十二月份:　巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶(C,D,E,F,G)加以灵活应用。　1:把(C--G)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.全音符来演奏乐曲《小星星》。　2:学习手指练习(C--G),并学会演奏《粉刷匠》。　第五周：　1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。　2、练习三拍子的弹奏。　第六周：乐曲　把所学加以应用，进入综合练习。　第七周：手指练习乐曲《小猪圆舞曲》。　1、继续学习三拍子的弹奏技巧。掌握节奏。1、提高乐感、节奏感。　第八周：巩固学习手指练习及四分音符、二分音符、全音符,并学会演奏乐曲《歌声与微笑》。　榆中县新营乡“乡村学校少年宫”电子琴乐器组活动计划　一、指导思想　为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了乡村少年宫电子琴小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。　二、学生情况分