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少年宫舞蹈班计划 　　XX-XX年度上坪中小学乡村少年宫舞蹈活动计划　　一、指导思想　　舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。　　舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。为了帮助孩子很好地借助舞蹈表现自己，提高孩子的综合素质，促使他们身心和谐、健康的发展，我们开设舞蹈活动小组，并选取了一系列的内容，希望通过活动，调动学生对舞蹈的兴趣，提高他们的表现技能，促进儿童身心愉快的发展。　　二、活动目的和任务：　　1、舞蹈教学是促进少儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是孩子十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。　　2、通过学习，使学生了解和掌握舞蹈身体运动的一般规律，各种动作的名称要领和实际感受。从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确直立感。发展舞姿动作的协调性，灵活性，节奏感。训练学生动作时所需的软度，力度，开度。培养学生舞蹈动作与情感表达的一致性。　　三、活动安排　　第一阶段　　1、学习基本手位和脚位　　2、基本步伐、眼部训练　　第二阶段　　扶把基础知识与技能训练　　1、扶把基础训练。擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿　　2、把杆压正腿练习、把上抓后退练习、把上压旁腿练习、把上压后腿。　　3、压脚跟、控制与舞姿。　　第三阶段　　躺地正踢腿练习、劈叉训练软开度、身韵基本训、地面压跟键练习、开跨及跨的软开度练习、侧躺踢旁腿、横叉压旁腰、吸腿竖叉压后腿、仰卧踢后腿、单跪后叉踢后腿。　　第四阶段　　双跪下后腰组合、身韵、下后腰翻后桥、大波浪组合、波浪腰、跪下腰、前滚翻、后滚翻、侧手翻。　　第五阶段　　排练舞蹈　　辅导教师：严奕柔　　XX年3月　　XX年陆斡小学乡村少年宫音乐舞蹈室　　活动计划　　一、指导思想　　为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣。培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，丰富学生的课余生活。让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。　　二、活动目标　　1．掌握扎实的基本功。　　2．培养学生的舞蹈素养，提高审美能力。　　三、活动措施　　1．报名工作由各班主任发动乡村少年宫舞蹈小组宣传工作，让学生自由报名，让具有舞蹈爱好的学生作为学员。　　2．管理工作为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，老师必须做到耐心辅导，全面关心爱护学生。　　四、活动安排　　一月份：　　1.欣赏相关吹奏乐器类视频；　　2.舞蹈基本动作与技能训练:小跳组合;　　3.舞蹈基本动作与技能训练：劈腿跳　　二月份：　　1.认识吹奏乐器；　　2.舞蹈基本动作与技能训练：压腿　　三月份：　　1.吸收新队员，并确定适合人选；　　2.舞蹈基本动作与技能训练：手臂的意识组合；　　3.舞蹈基本动作与技能训练：脚的意识训练。　　组合：大腿、小腿、膝盖、脚背。　　四月份：　　1.舞蹈基本动作与技能训练：肩和胸腰的开度练习；　　2.舞蹈基本动作与技能训练：把上基本动作练习。　　五月份：　　1.舞蹈基本动作与技能训练：舞蹈基本技巧练习；　　2.舞蹈基本动作与技能训练：舞蹈基本技巧练习。　　六月份：　　1.身体各部分中间活动训练；　　2.身体各部分中间活动训练。　　七月份：　　1.学习本脚位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步。　　八月份　　1.复习小组合。　　九月份：　　1.复习小组合；　　2.认识打击器乐；　　3.学习看谱唱谱；　　十月份：　　鼓号队的练习，大鼓、小鼓、大镲、小镲、号。　　十一月份：汉族舞蹈的认识与学习　　十二月份：汉族舞蹈的练习　　陆斡小学音乐舞蹈室　　~+　　XX—XX学年度少年宫舞蹈兴趣小组教学计划　　石固九校向莉兰　　一、指导思想：