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辽宁工程技术大学课程设计 PAGE 2
PAGE 2
辽宁工程技术大学
课 程 设 计
题 目:
CA6140车床拨叉零件的机械加
工工艺规程及工艺装备设计
课程设计说明书
班 级:
机械08-3
姓 名:
王健超
指导教师:
刘宏梅
完成日期:
2011年6月18日
辽宁工程技术大学课程设计 PAGE 1
一、设计题目
(宋体,四号字,加粗)
二、上交材料
(1) 设计图纸
(2) 设计说明书(3000字左右)
四、进度安排(参考)
(1) 熟悉设计任务,收集相关资料
(2) 拟定设计方案
(3) 绘制图纸
(4) 编写说明书
(5) 整理及答辩
五、指导教师评语
成 绩:
指导教师
日 期
设计题目
CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规
程及工艺装备设计(年产量8000件)
摘 要
这次设计的是拨叉,包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张。首先我们要熟悉零件和了解其作用,它位于车床变速机构中,主要起换档作用。然后,根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和械加工余量。最后拟定拨差线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。 就我个人而言,我希望能通过这次课程设计,了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续课程的学习打好基础。
Abstract
???This is the fork design, including the parts diagram, rough and assembly drawings of a mechanical machining process of each card and a card with the process. First, we should be familiar with parts and understand their role, which is located variable speed lathe institutions, mainly from the shift effect. Then, according to the nature of parts and components of the end of the roughness on the map to determine the size and mechanical rough allowance. Finalization of poor call graph, the development of the workpiece clamping program, draw clamp assembly drawings. Personally, I hope that through the course design, understanding and awareness of general machinery parts production process, have learned to consolidate and deepen the technical knowledge of basic courses and specialized courses, theory with practice, learn to exercise their own analysis of issues, problem-solving skills for future work to lay a good foundation, and for follow-up courses to lay the foundation.
目 录
1拨叉的工艺分析及生产类型的确定 ………………………6
1.1拨叉的用途……………………………………………6
1.2拨叉的技术要求………………………………………7
1.3审查拨叉的工艺性……………………………………7
1.4确定拨叉的生产类型…………………………………8
2确定毛坯、绘制毛坯简图…………………………………8
2.1选择毛坯………………………………………………8
2.2确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量………………8
2.3绘制拨叉锻造毛坯简图………………………………9
3拟定拨叉工艺路线…………………………………………9
3.1定位基准的选择
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