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小学三年级英语兴趣小组活动计划(共10篇) 　　三年级英语兴趣小组活动计划　　一、活动目标　　学语言要从娃娃抓起，小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的　　语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方　　面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，　　进一步提高英语水平。　　为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学　　生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的　　英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的　　胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围　　和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师　　与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的　　目的。　　二、实施计划　　1．参与对象：三年级学生中自愿参加英语兴趣小组，以提高自己英语　　口语水平和学习能力的学生。　　2．时间：每周星期日下午。　　3．地点：三年级班　　4．内容：游戏活动与英语会话。　　5．方式：活动　　6．奖励：学校将表彰一批在本活动中表现突出的同学　　7．指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。　　1　　8．组织者：英语教研组全体老师。　　三、活动形式　　1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话　　交流。　　2、同学之间用英语交流，提高互动性。　　3、学唱经典英文歌曲。　　4、经典外国动画片欣赏。　　5、英语游戏，如猜谜、猜词等。　　6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。　　7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。　　8.复习英语知识，阅读，听力和口语训练。　　四、活动要求　　1、参加英语兴趣小组的同学和指导老师应按时到达地点。　　2、参加英语兴趣小组的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题　　活动，保证英语角活动的顺利进行。　　五、活动主题(Topic)　　1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduceyourself,familyand　　friends)介绍自己的(Likesanddislikes)　　2、谈谈自己的课余生活。(Yoursparetime)　　3、说说将要做的事　　4、谈方位及地点(Directionandlocation)　　2　　5、谈购物(Shopping)　　6、谈谈外出旅行(Outingandtravelling)　　7、看图说话(Talkingaboutpictures)3　　综合实践英语小组活动计划　　时间：每周四下午　　地点：三年级班教室　　辅导教师：于永红　　一．指导思想　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。　　小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语课程开设打好基础,我们开设小学英语兴趣小组。　　二．活动目的　　1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。　　2．授人以渔，培养学生英语学习能力。　　3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。　　4．提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。　　三．活动对象：三、四年级学生　　四．活动内容　　1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。　　2．拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本，开发适合本年级学生使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次　　见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。　　3．文艺节目排练：合唱节目一个。　　五．进度安排　　周次课时组织者　　第二周1个课时　　第三周1个课时　　第四周1个课时　　第五周1个课时　　第六周1个课时　　第七周1个课时　　第八周1个课时　　第九周1个课时　　第十周1个课时　　第十一周1个课时　　第十二周