面孔再认中同龄效应的发展特点及影响因素-发展与教育心理学专业毕业论文.docxVIP

中 文 中 文 摘 要 Id 龄效应 (ow n-age effect) ^ 指要求学习^ ? 习 U jlfli孔材料 ，在随后 的 再 汄测 试 阶 段 ，个 体 对 与 f-1^ 年 龄 相 仿 的 面 孔 iM 別 和 人成 绩 显 著 好 于 异 龄 面 孔 的现 象 。它 既 是 面 孔 识 别 领 域 的 ￠:要 研 究对 象 ，同 时 Ik 足 社 会 心 理 学 的 重 要 研 究 内容 。虽 然 研 究 者 们 从 不 同 的 角 度 提 出 了各 种 解 释 同 龄 效 应 的 理 论 假 说 ，但 仍 然 存 在 一 定 分 歧 和 讨 论 的 空 间 。对 同 龄 效 应 的深 入 研 究 有 助 于 提 高 司 法 审 判 领 域 中 涉 及 不 同年 龄 的 目击 者 的 辨 认 准 确 性 ，还 可 设 计 方 案 ，对 FI常 生 活 中 存 在 的 同龄 效 应 进 行 有 效 干 预 ，并 为 探 索 削 弱 或 消 除 该效 应 的 有 效 途 径 提 供 一 定 的 参 考 。本 研 究 旨在 ^ 人研 究 的基 础 上 ，考 察 不 同年 龄 阶 段 个 体 的 同龄 效 应 以及 影 响 该 效 应 产 生 的 因 素 。 研 究 主 要 由 四 个 实 验 组 成 ： 实 验 一 采 用 3 (被 试 年 龄 ： 儿 童 、青 年