武汉大学人力资源管理第六章 员工培训与开发.pdfVIP

HRM( 员工培训） 余 泽 忠 2009-12-9 zezhongyu@163.com 1 让我们来看一些数据，以增强 对培训的认识和思考 •美国90%公司有正式培训预算； •员工每年平均每年接受15小时的培训，用于培训的小时数 达150亿小时； •大公司每年平均花费52.7万美元用于培训与开发，小公司 平均花费21.8万美元； •在全国每年花500亿美元用于正式培训 •1983年到1995年，接受培训的员工数量从600万上升到2亿 为什么美国愿意如何大花费去进行员工培训，从 经济成本的角度，公司不是傻子，我们是否需要 从更深的层次与角度去理解培训与开发呢？ 2009-12-9 zezhongyu@163.com 2 员工培训与开发 员工培训误区 员工培训的意义与特点 员工培训的内容与形式 员工培训的模型 员工培训的方法 2009-12-9 zezhongyu@163.com 3 中国企业的软肋与培训 《财富》最佳公司 技术含量低 产品低附加值 雇主标准 缺乏核心技术 企业不具备持久竞争力 资产利用 研发费用少 创新与效率 人才缺乏 培训费用低 管理质量 与培训 缺乏人才培训规划 员工素质 有直接 关系 产品服务与质量 长期投资价值 财务状况 社会责任 2009-12-9 zezhongyu@163.com 4 员工培训的误区 新员工自然的胜任工作 流行什么培训什么 高层不需要培训 培训是在项花钱而不得好的工作 培训时重知识、轻技能、忽视态度培训 员工培训的趋势： 培训的全员化；培训的多元化（方法、内容、理念等）； 员工培训战略化；培训的个性化；员工培训系统化、科学 化。 2009-12-9 zezhongyu@163.com 5 培训的意义与特点 一、员工培训的含义 二、员工培训的意义 三、员工培训的特点 2009-12-9 zezhongyu@163.com 6 员工培训的含义 培训：是组织有计划实施有助于员工学习与工 作相关能力的活动，这些活动包括知识、技能 或对工作绩效起关键作用的行为 培训：指向员工传授工作所需知识和技能的任 何活动，是与工作有关的任何形式的教育 培训：指创造一个环境，使员工能够在这一环 境中获得或学习特定的与工作要求密切相关的 知识、技能、能力和态度 2009-12-9 zezhongyu@163.com 7 一体化