第四课 普遍联系与人际和谐.pptVIP

第四课 普遍联系与人际和谐 定义： 联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。 联系的特点： 客观的 普遍的 整个世界就是一个复杂、联系的有机整体。 自然界、人类社会都是个复杂联系的有机系统。 复杂多样的 直接与间接、内部与外部、奔走于非本质、必然与偶然 这两幅图说明了什么？普遍连续的观点要求我们： 1、要用普遍连续的观点看问题、防止孤立、片面的看问题。 2、要从整体上把握事物的联系，处理好局部和整体的关系。 3、要善于发现是事物的复杂联系。 用联系的观点看待人际关系 1、定义：人际关系是人们在社会生活中通过物质交往和精神交往而建立和发展起来的人与人之间的关系。 2、人的交往活动对社会的形成和发展起了重要的推动作用。 3、人际关系的特点：人际关系是普遍的、是复杂多样的。这是由人的社会联系和社会活动的广泛性、多样性和人的社会角色的多样性决定的。 人际和谐是积极健康的人生态度 1、人际和谐是中华民族的宝贵文化传统 2、和谐的人际关系能培养人良好的情绪、开朗的性格和乐观的生活态度、促进人的身心健康发展、有利于人的自我实现、有利于人与人间的相互帮助和相互支持。 人际和谐的意义 先来看例子：2004年二月,云南大学学生马加爵残忍的杀害了自己的四名同学,引起了社会各界的强烈反响. 但从马加爵被抓后与心理学家的对话内容来看,他应该不是一个邪恶的人,而是一个迷失方向,缺乏自信,性格封闭的大学生.他和我们一样,迫切希望知道如何才能获取成功,自信和快乐,希望与同学结下友谊. 大学生渴望友谊,希望丰富多彩的人际交往,这并不是偶然的,而是大学生心理和身理的反应.随着个体独立性的增强.大学生也逐步摆脱了对父母和老师的依赖.因此,对刚刚步入大学的新生来说,获得一种良好的人际关系,开展正常的健康的人际交往对其适应大学生活有独特的意义. 人际关系类型： 积极的：接纳、合作、和睦、友好。 消极的：冷漠、自闭、排斥、对抗。 营造和弦的人际关系，创造快乐人生 走出孤独，主动交往。 学会与人和谐共处、合作共事。 真正的友谊需要用心维持和呵护。 交往要把握一定的度。 情景 你在人际交往中碰到过两难问题吗？如果有，你是怎样处理的呢？ 我气量不算太小，但遇到了一件实在恼火的事情。 高中毕业时，我与另外两名女同学一起录取到了同一间大学。开始三人还很亲热，谁知一年后，我因竞选上了学生会主席，引起了她们两位的嫉恨，麻烦事就发生了。 先是到处传言，说我竞选有虚假成分。我开始听到这个传言时完全不知道她们散布的，还向她们倾诉。她们说，也听到了,但每次都予以反驳，还劝我今后谨慎，。然而渐渐，越来越多的人告诉我，这个传言是她们散布的，由于她们是我的校友，又是同一个专业，因此使传言显得很有说服力。 过了不久，传言的内容变了。因为我的工作成绩是否有假是有确实证明的，而且每天都在证明，很难以传言来否定，于是传言的方向转向我的历史，主要是说我在中学时代是个“恋爱狂”，有好几个男同学受过我的骗。 解决方案 首先是基本不理。这不是胆小，不是躲避，而是拒绝进入她们的行为轨迹。如果在具体问题上与她们一一辩论，虽然可能洗刷掉某些诬陷，但从大的方向看，是顺着她们的思路在走了。 解决方案 其次，你要以适当的方式，宣布与友谊的中止。这倒是一个原则问题，不能含糊。因为她们的谣传之所以有某种蛊惑力，一旦明确中止，事情就会结束夹缠状态，变得比较简单。 解决方案 最后一点，如果你与她们中止友谊后，她们仍不知收敛，继续造谣生事，那么，不到万不得已，也不要诉诸法律。法律在名誉上能起的作用很小，而反作用则很大，不宜轻用。 解决方案 在这三点中，最重要的是第一点，即基本不理。没有这一条，其它两条就失去了前提。因此，以健康和超然的心态来面对身边的人际关系，是根本。说到底，一切都会过去。 那么，永远不要为自己而过于生气！ 思考讨论： 我们应该怎样和同学相处，才能拥有真挚的友情。 43页 美国“次贷”危机对全球经济的影响 次贷，就是次级按揭贷款（mortgage loan），是国外住房按揭的一种类型。是给个人信用状况较差，收入不高的个人的住房按揭贷款。在美国，主要是金融机构为那些个人信用低于620分、收入证明缺失和负债较重的人提供楼宇按揭。 当房价下跌时，抵押品价值不在充足，房贷就产生了问题。由于许多贷款者并不能偿还贷款导致抵押房屋回收率增加。由于房价的下跌，抵押房屋已不能达到抵押时的市值。导致金融机构亏损。应为当初发放的按揭贷款不能收回使得由此发放的债券也开始贬值。也就导致了投资机构的亏损。 * * 事物都是相互联系相互影响相互作用相互制约的 用联系的观点看问题 这幅图说明