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家教家风现状调研报告 　　米脂县“传承家庭美德，树立良好家风”专题讲座现在开始：会议要求：　　1、请各位老师和家长关闭手机或调至静音状态，认真聆听。　　2、各班主任维持好本班秩序，不要喧哗，不要随地走动。　　尊敬的各位领导，各位老师、家长，同学们，大家下午好：　　首先我代表米脂一中全体师生对支持我校教育教学工作的米脂妇联、教育局，对所有在百忙之中抽出宝贵时间来参加活动的各位家长表示衷心的感谢。　　参加这次活动的有：　　米脂县妇联主席姬巧玲同志　　米脂县妇联副主席薛姗姣同志　　教育局副局长崔贤同志　　孙家沟小学校长顾宏伟同志　　还特别邀请到陕西省中学心理学高级教师王喜林老师。　　大会第一项：　　首先我们邀请米脂县妇联主席姬巧玲同志作动员讲话。　　大会第二项：　　下面请王喜林老师为我们作重要讲座。　　王老师于1961年从事教育工作，1972年毕业于陕西师范大学，中学心理学高级教师，他从事教育教学工作50多年，曾先后担任中小学校长和县进修学校副校长近30年，先后30多次被评为省市县先进工作者，现任榆林市关工委讲学团副团长，靖边县关工委青少年教育讲学团团长，靖边县教育局中小学思想道德建设讲学团团长。XX年退休后，被县职教中心、延安大学、靖边中学聘为心理健康教育教师。近年来，他作了500多万字　　的读书笔记，写了100多万字的演讲稿，编著了《青少年教育读本》、《托起明天的太阳》等5本书。他还在省市县校共作了1000多场报告，听讲人数约25万多人次，为提高教师、学生、家长的素质作出了很大的贡献。现在我们用最热烈的掌声欢迎王老师作重要讲座。　　总结：　　王老师的讲座非常精彩，的确，良好的家教家风的传承是孩子们健康发展的前提，它必然能够影响促进良好的社会风气。讲座中提到的案例非常感人，王老师能引经据典，用诙谐幽默的语言，深入浅出的为我们讲授了关于家风家教的有关知识，这些对家庭教育具有很强的指导性，让我们明白了良好的家风在人成长中的重要作用，也让我对改革自己教学思路有了新的想法。　　借此机会，我向在座的各位家长、学生、老师提出几点建议：家长：　　1、作为家庭的核心人物，应责无旁贷对子女进行中华传统美德的家庭教育，言传不如身教，要努力做子女人生道路上的榜样。　　2、家长更应该注重家庭教育，尽可能的用关爱、包容、信任和理解来给孩子营造良好的家庭成长氛围。　　3、注重家庭教育和学校教育的相结合，督促孩子们努力完成学习任务。学生：　　作为家风家教的传承人，应理解父母，孝敬父母，对父母多一点关心，多一句问候，把良好的家风传承下去。　　老师：　　不仅要营造好自己的小家，还要努力营造我们这个大的家庭。我们要用心、用爱去关爱我们的学生，让我们的学生能够健康快乐的成长。　　家训、家风家教汇报材料　　中华美德传承的重要载体是家庭，千千万万的少年儿童承载着国家、民族的希望，肩负着国家、民族的繁荣复兴，更是家庭的寄托，为践行社会主义核心价值观，传承中华美德，培养下一代少年的良好品德，我们在全体学生及家长(转载于:写论文网:家教家风现状调研报告)当中开展了“传文明家风、做美德少年”家庭教育实践活动，取得了良好的效果。　　家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。家风不正，怎能龙凤呈祥？家训不力，焉能子孙出人头地。　　这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围，促进了学生良好行为习惯的养成。　　学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过专题教育、国旗下讲话、校园广播、板报、主题班队会等多种途径，开展系列家风、家训活动。　　1、班班开展学生家长参加的“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者；　　2、校园广播及时宣讲有关“家风、家训”的故事，让广大师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，形成尊老爱幼、团结互助、　　谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等良好家风。　　3、开展家风、家训实践活动，你说你的家风，我说我的家训，收集家训、家教故事，传承文明家风、家训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。　　4、学校积极引导家长探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、