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小学生快乐计划 　　《快乐校园2+1》活动计划方案　　为了贯彻“全国中小学课外文体活动工程”，坚持“健康第一”的指导思想，积极营造丰富多彩的校园文体活动环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进学生的综合素质，兴泉小学的每一位学生接受良好的体育、艺术和健康的教育，决定在本校实施“2+1”活动工程，具体活动方案如下；　　一、指导思想　　坚持“健康第一”的指导思想，继承体育特色的光荣传统，让全体学生享受充满生机、活力和魅力的校园氛围，通过“每天锻炼一小时”，使学生身心得到健康的发展，并能较好地掌握两项体育运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育奠定基础，提高本校学生的整体素质。　　二、主要措施　　1.组织落实　　制定“2+1”工程项目实施方案，积极宣传开展课外文体活动工程，推进“2+1”项目的重大意义，提高全校师生的积极参与的意识，成立技术考评小组，定时定项考核，让学生较好地掌握两项体育技能。　　2.项目落实　　首先发展特色，开展学生喜欢的体育项目，发掘学校篮球资源，利用“大课间活动”和体育课，让学生较好地掌握篮球、武术、跳绳、技巧、乒乓球等基本技术，张扬个性，促进学生的特长发展；其次在体育课中，让学生学习和掌握篮球、技巧、和　　短绳等项目的基本技术和技能，根据国家新课标中学校体育和艺术课程的内容，结合学校和学生的具体情况，进行学校校本课程的开发，建立多种“2+1”组合项目的“超市”，让学生自主的选择，学校和教师积极的帮助和指导学生进行“2+1”组合项目选择，落实到行动上，并终身受益。　　3.考核落实　　制定各项项目的考核标准，对照国家的“2+1”项目标准，根据我校的具体情况，因人、因时、因地制易地制定符合我校学生特点的“2+1”项目标准。根据不同年级的学生掌握技能的不同，制定项目的难度也不同，帮助学生制定完成“2+1”组合项目的计划，积极指导学生参加考核，学校将规定考核时间，考核教师，严格考核，在学生中开展，以点带面，积累经验，稳步开展，为学生的全面发展奠定良好的基础。　　三、各年段活动项目　　三年级：原地运球　　四年级：行进间运球　　五年级：短绳　　六年级：篮球投篮　　四、各年级考核标准　　项目　　等级　　优秀　　良好　　合格　　备注　　少年拳　　功架清楚，方法正确，路线明确，体现力度，动作协调，能体现武术的精、气、神。　　功架清楚，路线正确，体现力度，动作协调，眼神能配合。个别动作的主要环节允许有失误。　　动作熟练，意识明确，眼神配合好，能体现武术的精神与力量。个别动作的主要环节允许有失误。　　动作正确，　　动作大部分正确，能独立完成。　　动作基本正确，能独立完成。　　短绳　　120/分100/分80/分　　篮球原地运球　　男：60/分45/分30/分　　女：50/分40/分30/分　　篮球直线运球　　男：25米/20秒25米/28秒25米/30秒女：25米/28秒25米/30秒25米/32秒投篮　　男：12个以上10个以上9个以上　　女：11个以上9个以上7个以上　　五、各项目活动目标　　少年拳：　　跳短绳：通过活动，使学生掌握跳绳练习的一般方法，了解跳绳的相关知识和对身体的作用以及在跳绳练习时应注意的事项，为学生在今后的学习生活中运用跳绳进行身体锻炼奠定基础。通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，提高协调性和弹跳能力，促进身体的正常生长发育。使学生在活动中充分展现自我，增强自信心和意志品质，体验获得成功的喜悦。　　篮球原地运球：在儿童玩球的基础上，学习篮球运球的基本方法。通过学习，体验球性，感受快乐，初步掌握原地多种运球方法，发展手、臂的小肌肉群力量，促进运动动作准确、灵活、协调性发展，为以后进一步学习行进间运球技术打下基础。　　篮球行进间运球：通过行进间运球使学生掌握篮球的基本技术之一，了解行进间运球的动作。提高控制球的能力，发展灵敏、协调、力量等素质。通过创设合作探究和游戏活动让学生进行运球实践，提高学生控制球的能力，培养团结协作、勇往直前的阳光精神。　　篮球投篮：通过活动提高学生的投篮兴趣，并能懂得投篮的技术动作，充分伸臂和双手均匀用力。通过活动让学生能高质量完成双手胸前投篮。让学生知道投篮动作的基本组成：腿蹬、臂伸、手拨，了解投篮的一般技巧，瞄准点和双手均匀用力，并能在一分钟内投进5个以上的篮球。　　“2+1”工程项目，能促进学生的综合素质的提高，是党和国家关心青少年身心健康的发展，是一项千秋大业，我们作为推进　　“2+1”工程项目实施者，一定做好“2+1”工程项目的工作，让本校的每一位学生有健康的心灵，健康的体魄。　　李子墨同学快乐寒假计划　　下午的快乐计划　　快乐计划之在家篇　　叮呤呤……电话响起来了。