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函数与导数的综合应用 高三备课 热点题型2：导函数的极值与分类讨论（理科） 已知 ，讨论函数 的极值点的个数. 热点题型2：导函数的极值与分类讨论（文科） 设函数 R. （1）若 处取得极值，求常数a的值； （2）若 上为增函数，求a的取值范围. * 高考考纲透析： 利用导数研究函数的单调性和极值、函数的最大值和最小值。 高考风向标： ?函数与方程、不等式知识相结合是高考热点与难点。利用分类讨论的思想方法论证或判断函数的单调性，函数的极值、最值，函数与导数的综合题必是高考题中六个解答题之一。 热点题型1：导函数与恒不等式 ? 已知向量 在区间（－1，1） 上是增函数，求t的取值范围. 变式新题型1： 已知函数 ，（1）若 在实数R上单调递增，求 的取值范围； （2）是否存在这样的实数 ，使 在 上单调递减，若存在，求出 的取值范围；若不存在，请说明理由。 ? 变式新题型2： 已知函数 ，若函数 的一个极值点落在 轴上，求 的值。 热点题型3：导函数与转化的思想方法(理科） 已知函数f(x)＝lnx，g(x)＝－ax2＋bx，a≠0。 （Ⅰ）若b＝2，且h(x)＝f(x)－g(x)存在单调递减区间，求a的取值范围； （Ⅱ）设函数f(x)的图象C1与函数g(x)图象C2交于点P、Q，过线段PQ的中点作x轴的垂线分别交C1，C2于点M、N，证明C1在点M处的切线与C2在点N处的切线不平行。
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