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小学生校德文化演讲稿　崇尚孝德演讲稿　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：　大家好！　今天我演讲的题目是《崇尚孝德》。　从古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老”的远见；孝是沉香不怕艰难险阻，排除万难救出母亲的赤子心；孝是王坛蒋相村孝媳虞蓉，不离不弃，照顾瘫痪婆婆的执着心。无论什么时候，孝都不会过时！有人说，你可以不必做一个成功的人，但必须要做一个孝顺的人。感恩父母便是我们尽孝的第一站。请想一想，是谁用遒劲的手臂，为我们撑起遮风蔽雨的天空？是谁赠我们翱翔的双翅，为我们输送实现梦想的勇气？是谁用含辛茹苦的汗水，为我们浇灌幸福的家园？那就是我们的父母，我们伟大的父母。当我们渐渐长大，已不再需要父母的搀扶时，我们怎能忘记那一双双牵挂的眼神？怎能忘记那深夜的一声声咳嗽？怎能忘记那曾经伟岸，如今却已衰老的背影？　听到这里，你心里可能已经明白父母需要什么回报了：他们累了,只需要一把椅子坐坐；他们渴了,只需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,只需要几句真诚的话语去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所当然的；更不要对他们的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷，甚至怨气冲天。让我们现在就行动起来，献出自己的孝心吧！让世界充满爱，让社会充满真诚和善良，让人们生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝。在此，我祝愿天下所有的父母健康！快乐！　谢谢大家！　立德树人，做德艺双馨的人民教师尊敬的各位评委，老师：大家下午好！　非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教　师》。　从教一年多的时间，使我成长了很多，也使我深刻的体会到当一名人民教师使命之光荣，　责任之重大！我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正为范。特　别是从一名普通的大学毕业生到人民教师的角色转变后，我已无数次在心里重温了这8个金　字的深刻内涵。　党的十八大报告强调：“努力办好人民满意的教育。”“培养德智体美全面发展的社会主义　建设者和接班人。”这让我感到，党和国家对教育的重视，并且把“立德树人”放在了举足轻　重的位臵。所以我们人民教师肩上的担子也更重了，这更坚定了我当好一名人民教师的信心。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要培养德智体美全面发展的社会主　义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。首先，要求学生做到的，教师应先做到。只有这样，学生才会“亲其师，信其道，”进而　“乐其道”！教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对学生的影响甚至会超越父母。　如果教师的不良言行影响了学生，那么将会不利于学生的健康成长。所以，教师不但要处处　为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决　不能成为“灵魂的刽子手”。其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活　到老，学到老。”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注重不　断学习。在这个知识更新日新月异的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职　业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边　的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持　续提高；只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。没有爱心，就没有教育。犹　记得去年新进教师培训时，师德榜样们为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清　自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”；要爱自己，主动去做需要做的事，　有承担责任的勇气。我认为，教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，　做到课上是他们的老师，课下是他们的知心朋友，尊重学生差异，培养学生学会自主调整自己，完善自己和发展自己；并且更要做到　爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。在我任教一年多以来，经历了很多，成长了很多。例如我们在班级公约中，我作为班主　任，提到一条：“卫生清扫我先干，不光分配学生干，而是把自己当成学生一样的干；要求学　生不迟到，我做到每次活动守时参加”。学高为师，身正为范，教育学生热爱学校，感恩学校，　时时处处要当表率，要言行一致，要求学生做到的，我自己首先做到；要求学生不做的，自　己坚决不做。只有诚心才能给学生带来信心。在人品上更是给学生以充分的信任，哪怕是学　生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。尤其是对成绩较差的学生要给予　特别的关心指导，注意及时发现他们身上的闪光点和微小的进步，给予鼓励，增强他们的自　信心。　朋友们，让我们努力吧！努力对得起“