从“汉语热”看东亚文化合作.ppt

从“汉语热”看东亚文化合作中文系 刘新华 东亚兴起汉语热潮 近几年，世界上特别是东亚地区，掀起一股强劲的汉语热潮，其势迅猛异常。 汉语热的兴起吸引了全球的目光,同时让人重新审视东亚文化. 汉语热为何会如此迅速的兴起？它的后面有什么深刻的原因呢？它又会产生什么深刻的影响呢？ 让我们来看一下东亚汉语热兴起的概况 music 韩国 为了培养汉语人才，韩国设立汉语学科的大学日益增多，目前已达137所，多聘中国教师授课。业余汉语学校更是到处可见。在韩国，到中国去留学成为一种时尚。目前韩国在华留学生已近4万人，占在华各国留学生人数的近一半。 新加坡 新加坡现在的中文学习可以说是方兴未艾。教育机构积极行动起来，像著名的南洋理工大学也增设了中文系，并与山东大学合作在新加坡设立孔子学院，在师资培训、汉语教学方面进行合作。明年，新加坡还将开设国际汉语学院。 泰国 据泰国《曼谷邮报》报道，泰国现在掀起了一股学习普通话的热潮，在曼谷和泰北地区，中文学校越来越多。越来越多的泰国人来到中国这片龙的土地跟中国人学习汉语 正文 下面我们就以下几个方面来分析汉语热与东亚文化合作的关系： 一、汉语热兴起的文化动因 二、东亚地区文化合作的重要的意义 三、东亚地区文化合作的现状与前景 汉语热兴起的文化动因 汉语热的兴起是一个复杂的现象。它的原因是多方面的，其中，中国在政治、经济、军事等方面的崛起，是促使汉语热迅速升温的重要的因素，甚至从某个方面来讲，他们甚至是主要的方面。但是我更倾向于从文化的视角来重新审视这个现象。 T·帕森斯所理解的现代性 T·帕森斯所理解的现代国家的三个不可缺少的方面： 市场经济 民主政治 个人主义 下面我们来看一下这几个方面在东亚是如何发展的 市场经济 东亚地区没有完全的按照西方的发展模式，采取近乎完全的市场化的运作模式，而是采取了一种国家介入型的发展方式，即通常所说的“国家宏观调控与市场经济相结合”的国家主导型发展模式。 在韩国 韩国采取国家“五年计划”与“市场经济”的结合方式，通过国家的力量建立了一系列的大型的企业集团，集中全国的力量搞经济建设，采取了“出口导向型”的发展方式，从而使国家获得了超常规的跳跃式的发展。 在新加坡 新加坡也是采取一种国家引导的发展方式，他们在政府的引导之下，积极的引进先进的技术，完善法制，整顿社会秩序，使得新加坡在短短的几十年内迅速成为新兴的工业化国家，并且保持了一个良好的生态、社会环境，让人刮目相看。 在中国大陆 中国的发展更是“宏观调控”与“市场经济”的紧密结合的产物。国家在建立健全社会主义市场经济体制的同时，并没有放松对国民经济的宏观调控。中国经济以另人吃惊的速度稳步的发展了近三十个年头。 民主政治 西方国家是走的形式上几乎是完全的民主形式，即美国式的“三权分立”或法国式的“议会民主制”。而东亚国家却不是这样的。它们不约而同的走上了“威权主义”的道路。 例如 新加坡 韩国 中国台湾 在新加坡 新加坡的李光耀管理新加坡近三十年，在经过吴作栋的短暂的过渡后，李光耀的儿子李显龙开始执政 返回 在韩国 韩国虽然移植了美国的长期的政治制度，但是却长期的军人专政。这种局面虽然近期开始有所转变但是那种军人对政治的影响却一直在持续。 返回 在中国台湾 过去在台湾经济发展阶段，国民党一直是独大的，只是在经济已经有了相当的发展之后，台湾当局开放党禁，这种局面才开始有所转变。 总结上述两个方面的特点 在上述两个方面中，我们可以很清楚的感受到东亚地区不同于西方国家的方面。 由于经济、政治上发展的落后，他们在经济和政治方面都采取一种高度统一，国家积极介入的发展模式，以促进经济社会的稳定发展。 正如我国领导人邓小平所说的那样，“稳定是压倒一切的大事