五年级下册语文优秀课件-课文28《孔明借箭》语文S版 (10).pptVIP

* 《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治、军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在刻画的近200个人物形象中，最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的大义胸怀，具有济世救民，再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，休教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家和阴谋家，这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅” “义重如山”。刘备被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的贤君。 《三国演义》简介 ????教学目标： ????1、指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。 ????2、学习生字新词。 ????3、初读课文，了解文章结构。 ????4、了解文章的背景、人物。 我会读 我会认 曹操 周瑜 晌午 支吾 擂鼓 隐瞒 呐喊 嘱咐 差遣 诈降 欣然而至 神机妙算 军中无戏言 瑜 曰 吾 晌 嘱 擂 曹 瞒 勿 诈 呐 鲁肃领了周瑜的密令，来到船上探望诸葛亮。诸葛亮把鲁肃接到船上，两人坐定。鲁肃说：“这几天公