八年级数学下册-17.3.1-一次函数课件-(新版)华东师大版(1).ppt

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 17.3.1 一次函数 下列问题中变量间的对应关系可用怎样的函数表示? （1）有人发现，在20 0C-250C时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度 t（单位：0C）有关，即c的值约是 t 的7倍与35 的差； （2）一种计算成年人标准体重G（单位：千克）的方法是：以厘米为单位,量出身高 h ,h减去常数105，所得差是G的值; 解：c与t的函数关系式为：c = 7t - 35 解：G与h 的函数关系式为：G = h -- 105 （3）某城市的市内电话的月收费额 y（单位：元）包括：月租费22元，拨打电话 x 分的计时费按0.01元每分钟收取； （4）把一个长10cm、宽 5cm 的长方形的长 减 少xcm，宽不变，长方形的面积 y（单位:cm2）与x的关系； 解：收费y与通话时间x的函数关系式为: y = 0.01x+22 解：y 与 x 的函数关系式为: y = – 5x+ 50 (0x10) y=3+0.5x (5)某弹簧的自然长度为3cm，在弹性限度内，所挂 物体的质量x每增加1千克，弹簧长度y增加0.5cm; 解：y与x的函数关系式为： (6) 某登山队大本营所在地的气温为5 0C，海拔每升高1km气温下降6 0C,登山队员由大本营向上登高 x km时,他们所在的位置的气温是 y 0C，试用解析式表示 y 与 x的关系。 分析:随变化的规律是，从大本营向上当海拔增加 x km时，气温从50C减少6x0C。因此 y 与 x 的函数关系式为: y = 5 – 6x. 解:y与x的函数关系y= -6x+5 细心观察: ⑴ c = 7t - 35 (3) y = 0.01x+22 (2) G = h - 105 1、在这些函数关系式中，是关于自变量的几次式？ 2、关于x的一次式的一般形式是什么？ (4) y = -5x+ 50 (5) y=0.5x+3 (6) y= -6x+5 2.y = kx+b 分析:1.是关于自变量的一次式. 一般地，如果 y = kx+b （k,b为常数，k≠０),那么y叫做x的一次函数. 特别地,当b=0时，y = kx +b 就成为 y = kx，这时,y叫做x的正比例函数. 注意:正比例函数是一种特殊的一次函数。 概念 它是一次函数. 它不是一次函数. 它是一次函数,也是正比例函数. 它是一次函数. 它不是一次函数. 它是一次函数. 下列函数中,哪些是一次函数 (1) y =-3X+7 (2) y =6X2-3X (3) y =8X (4) y =1+9X (5) y = （6）y = -0.5x-1 巩固概念 汽车油箱中原有油50升，如果汽车每行驶50千米耗油9升, 求油箱的油量y（单位：升）随行驶时间x（单位：时）变化的函数关系式，并写出自变量的取值范围，y 是 x 的一次函数吗？ y =50－ x 解：油量y与行驶时间x的函数关系式为： 自变量x的取值范围是：（0≤x≤50） y =50－ x 函数 是x的一次函数。 应用举例 写出下列各题中x与y之间的函数关系式,并判断y是否为x的 一次函数?是否为正比例函数? (1) 汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系. (2)一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x月后的高度为y厘米. (2) y=50+2x，y是x的一次函数，但不是x的正比例数． (3) y= πx2,y不是x的正比例函数，也不是x的一次函数。 解:(1) y = 60x , y 是 x的一次函数，也是x的正比例函数。 应用举例 (3)圆的面积y(平方厘米)与半径x(厘米)之间的关系; 写出下列各题中x与y之间的关系式，并判断y是否为x的一次函数？是否为正比例函数？ (1)小红去商店买笔记本，每个笔记本2．5元，小红所付买本款y(元)与买本的个数x(个)之间的关系． (2)等腰三角形的周长是18，若腰长为y，底边长为x，则y与x之间的关系．并求出x的取值范围． 课堂练习 (3)有一个长为120米，宽为110米的矩形场地准备扩建，使长增加x米，宽增加y米，且使矩形的周长为500米，则y与x的关系． (4)据测试：拧不紧的水龙头每秒钟会滴下两滴水，每滴水约0．05毫升．小明同学在洗手时，没有把水龙头拧紧，当小明离开x小时后水龙头滴了y