多元统计分析对应分析.docVIP

PAGE 学 生 实 验 报 告 学 院： 统计学院 课程名称： 多元统计分析 专业班级： 统计123班 姓 名： 叶常青 学 号： 0124253 学生实验报告 学生姓名 叶常青 学号 0124253 同组人 实验项目 对应分析的上机操作 □必修 □选修 □演示性实验 □验证性实验 □操作性实验 □综合性实验 实验地点 实验仪器台号 指导教师 李燕辉 实验日期及节次 一、实验目的及要求： 目的 熟悉和掌握对应分析的原理和上机操作方法 内容及要求 本次操作就父母与孩子的受教育程度的关系进行对应分析，分别对父亲与孩子和母亲与孩子的受教育程度做对应分析，最后再对输出结果进行详细的分析。 二、仪器用具： 仪器名称 规格/型号 数量 备注 计算机 1 有网络环境 SPSS软件 1 三、实验方法与步骤: 打开GSS93 subset .sav数据,对变量Degree与变量padeg和madeg进行对应分析,依次选择 分析→降维 …进入 对应分析 对话框，进行进行如下设置， 便可输出想要的数据的： 四、实验结果与数据处理： 按照上述方法和步骤得出以下输出结果. 对父亲受教育程度与孩子受教育程度的关系进行分析如下： 表1 对应表 Fathers Highes