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升学指导测验介绍;被书本和考试束缚的学生们无暇顾及其它;升学指导测验的目的是为了更好的为高中毕业生服务,帮助他们找到自己的发展方向。; 人可以分为几种类型,每种类型各有独特特征,而工作世界也可相对应的分成几种类型。某种类型的人在相对应的工作世界中发展,较易发挥所长,做到事半功倍;而在其他类型的工作世界中发展,可能很难达到事业的巅峰,往往是事倍而功半。; 国外在升学与就业指导方面已有几十年的发展历史,像美国、英国、加拿大、日本、前苏联等。从国家、州政府到学校一般都设有专门机构和专、兼职工作人员负责职业指导工作。;总的设想:编制符合我国国情的指导系统
研制过程:前期研究、编制量表
职业心理学的研究显示,职业兴趣在很大程度上受到文化氛围的影响。本量表的研制分为两个步骤,首先确定符合现阶段国情的高中学生职业兴趣类型维度,然后编制相应的量表。; 通过前期的研究及对测试数据的分析,得出高中阶段学生职业兴趣可分为七个类型:
技术型、研究型、艺术型、社会型、经营型、事务型、自然型 ; 技术型 稳重踏实、崇尚实干。在人与事物之间,偏爱与具体有形的事物打交道,不善社交。喜欢在需要动手的环境中,通过使用各种工具、设备,按照一定的工作程序,制造出具有实用价值的产品; 自然型 喜欢户外活动,对大自然中的事物充满了浓厚的兴趣。喜欢探索生命现象,了解各种动植物的生活习性和生长发育规律,不喜欢受约束,实干意识比较强。; 研究型 严谨缜密、勤学好问,善于观察分析,逻辑推理,喜欢以理性思考的方式探究事物。对事物总是从满了好奇心,富有批判精神,喜欢独立的工作氛围,重视知识在个人发展中的作用。; 社会型 热情友善、容易相处,在人与事物之间,偏爱与人打交道。善于表达,喜欢倾听和了解他人,关心社会问题,乐于助人。交友广泛,亲和力强,有较强的合作精神,但缺少竞争意识。
; 艺术型 敏感深刻、自由奔放,喜欢在宽松自由的环境中,借助于音乐、文字、形体、色彩等形式表达自己的感受,追求与众不同。情感丰富???做事凭直觉,厌恶常规性的工作。
; 经营型 精明自信、乐观进取,对商业信息比较敏感,善于说服他人接受自己的观点,喜欢追求经济效益和个人成就,具有一定的组织计划能力。工作时精力旺盛,喜欢冒险竞争,不喜欢讨论太学究的问题。; 事务型 细致严谨、自治认真,喜欢规范明确、秩序井然的工作环境,偏爱系统性、条理性、规则性比较强的活动。注重细节,追求精确,不太喜欢变化过多或冒险活动。;整个测验包括两大部分:
测试一:职业活动或日常活动兴趣测验;
测试二:职业活动或日常活动胜任能力自评测验。
整套测验的完成时间大约为45分钟。
;;;六、结果报告书的结构(导读);兴趣测试结果剖析图;测试者兴趣特点的描述:;③ 专业选择对照表。该表对我国高校设置的200多种专业按照学科、门类、专业的形式进行表述,使被测学生在了解高校专业设置的同时,了解自己的兴趣和这些专业要求的符合程度。;专业选择对照表(图);④部分推荐专业介绍。根据被试者的测验结果,从适合被测学生选报的专业中选择了5类专业进行简要介绍,使同学们对这些专业有所了解。;专业介绍
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