平遥现代工程技术学校关于开展职业指导教育的实施方案.docVIP

PAGE PAGE 3 平遥现代工程技术学校关于开展职业指导教育的实施方案 各科室、系： 依据国家大力发展职业教育的方针政策，结合学校的实际情况、现状，以及学生兴趣爱好和个性特征，通过职业指导引导学生了解自己的生理、兴趣、才能和体质特点；了解专业；了解社会；树立正确的择业、创业、就业观念，使学生对就业有良好的心理准备，帮助学生掌握就业的方法和手段；通过职业指导重塑学校公众形象，促进学校办学理念和实践的探索。 一、充分利用校报和网站开设职业指导栏目 主要内容有： 1、开展职业指导教育的目的和意义。 2、了解职业指导的含义、功能、作用。 3、就业方针政策。 4、知识、技能、经验对职业指导活动的影响。 二、利用每周三活动时间为全校学生开展职业咨询和心理咨询活动。地址：学校招生就业中心（行政楼108室）。 三、对全校学生分年级进行职业指导教育（一年级以职业生涯规划、二年级以就业教育为主、三年级以创业教育为主）具体实施步骤如下： 1、 一年级以“职业生涯规划”内容为主 学生进校后，通过职业指导形式让学生了解所学专业，今后就业情况以及所学专业在社会经济发展中的地位和作用，重点应放在“未来社会和职业发展对学生的素质要求”、“全面认识自己和社会、对自己未来职业的设计”等问题上。使学生端正学习态度，明确学习方向，形成专业思想，树立正确的职业理想和正确的择业观，不断提高自己适应未来社会和职业发展要求的能力和素质，做好职业准备。这样才能为今后创业、就业教育打下基础。认识专业，热爱专业；认识职业，寻找职业；认识自我，完善自我；认识社会，适应社会。 二年级以“就业指导教育”内容为主 学生要实现就业除了要掌握必要的专业知识外，还 必须有一个正确的择业观念，懂得求职就业的有关知识 和技巧。因此，就业指导主要以就业为目标，以求职知识和技巧为手段，以调整就业心态为主线，使学生充分认识当前我国的就业形势，转变落后的就业观念，处理好学生个人与社会、理想与现实、主动与被动等关系，掌握求职就业的一些基本知识和技巧、自谋职业的方法和途径，在摸清当地经济特点和就业市场情况下，根据自己的实际做出职业决策，尽快地适应社会，转变角色，找到自己的职业位置等。主要以就业指导专题讲座、优秀毕业生典型事迹等形式进行。 3、 三年级以“创业教育”内容为主 通过创业教育为学生提供一种全新的就业思路，提供广阔的成才天地，让学生充分发挥主动性、积极性和创造性，明确谁愿创、谁敢创、谁会创，谁就有出路。树立创业意识，培养创业品质，学习创业知识，全面提高创业能力。同时对学生进行必要的礼仪教育、人际关 系教育和挫折教育。 四、 各系、各中心要尽快把各班级的授课时间、班主任姓名报招生就业中心，以便协调组织与安排。 五、 在职业指导教育过程中要求各班级填好教育记录，让学生写出心得体会。 我校的职业指导工作是一项综合性很强的新型工程，需要我们在实践中不断探索，需要全体教师、相关部门、学校领导共同参与，才有可能达到职业指导的目的和效果。 招生就业中心 2015年3月