人教版数学九下27.2.3《相似三角形应用举例-视线遮挡问题》优秀课件.pptVIP

人教版数学九下27.2.3《相似三角形应用举例-视线遮挡问题》优秀课件.ppt

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创设情境 导入新课 请同学们观看一段视频,并思考: 为什么柱子伸出一根大拇指就能判断将大炮向前推进500米能打击到日军的根据地? 乐山大佛 世界上最高的楼 ——台北101大楼 世界上最高的树 —— 红杉 怎样测量这些非常高大物体的高度? 活动一、探究视线遮挡问题 问题:怎样应用相似三角形的有关知识测量树高?(小组合作交流,将讨论方案画出图形进行展示) A B C E D F 方法一、利用影子构建相似三角形 A C O D B B E C D A 方法二、利用平面镜构建相似三角形 C D G E F A B H 方法三、利用标杆构建相似三角形 例3:已知左,右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m。一个身高1.6m的人沿着正对着两棵树的一条水平直路从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看见右边较高的树的顶端点C? K Ⅱ 盲区 观察者看不到的区 域。 仰角 :向上的视线与水平线的夹角。 水平线 视线 视点 观察者眼睛的位置。 (1) F B C D H G l A K (1) F B C D H G l A Ⅰ K F A B C D H G K Ⅰ Ⅱ l (2) 分析: 假设观察者从左向右走到点E时,他的眼睛的位置点F与两颗树的顶端点A、C恰在一条直线上,如果观察者继续前进,由于这棵树的遮挡,右边树的顶端点C在观察者的盲区之内,观察者看不到它。 E 由题意可知,AB⊥L,CD⊥L, ∴AB∥CD,△AFH∽ △CFK ∴ FH FK = AH CK 即 FH FH+5 = 8-1.6 12-1.6 解得FH=8 ∴当他与左边的树的距离小于8m时,由于这棵树的遮挡,右边树的顶端点C在观察者的盲区之内,就不能看见右边较高的树的顶端点C 归纳: 解相似三角形的实际问题的一般步骤: 提示:图中找相似,相似得比例。 比例来计算,计算求线段。 1.审题。 2.构建相似三角形模型。 3.运用相似三角形解题。 试回想影片中柱子竖起大拇指测距的原理是什么? A C O D B 活动二、体会相似三角形在视线遮挡问题中的应用 (自主完成本题)如图所示,一段街道的两边缘所在直线分别为AB,PQ,并且AB∥PQ.建筑物DE的一端所在直线MN⊥AB于点M,交PQ于点N.小亮从胜利街的A处,沿AB着方向前进,小明一直站在P点的位置等候小亮. 步行街 胜利街 光明巷 A B M N Q E D P 建筑物 (1)请你在图中画出小亮恰好能看见小明时的视线,以及此时小亮所在位置(用点C标出); (2)已知: ,求(1)中的C点到胜利 街口的距离CM. 解:∵BA∥PQ, ∴△CMD∽△PND. ∴ 即 课堂小结: 学了本节课你有哪些收获? 应用相似三角形解决视线遮挡问题的一般步骤: 由题意建立相似三角形模型 证明两个三角形相似 写出比例式 解方程 1.你能解释“一叶障目,不见泰山”的道理吗? 2.某校宣传栏后面2米处种了一排树,每隔2米一棵,共种了6棵,小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离3米处,正好看到两端的树干,其余的4棵均被挡住,那么宣传栏的长为___米(不计宣传栏的厚)。 6 检测反馈: 基础题: 3.如图,一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5米有一棵树,在北岸边每隔50米有一根电线杆.小丽站在离南岸边15米的点处看北岸,发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,则河宽为   米. 1.小明把手臂水平向前伸直,手持长为EF的小尺竖直,瞄准小尺的两端E、F,不断调整站立的位置,使站在点D处正好能看到旗杆的顶部和底部,如果小明的手臂长 =40㎝,小尺长EF=20㎝,点D到旗杆底部的距离AD=40m,求旗杆的高度。 C D E F A B 2.当你乘车沿一平坦的大道向前行驶时,你会发现:前方那些高一些的建筑物好象“沉”到了位于它们前面的那些矮一些的建筑物后面去了.如图,已知楼高AB=18米,CD=9米,BD=15米,在N处的车内小明视点距地面2米,此时刚好可以看到楼AB的P处,PB恰好为12米,再向前行驶一段到F处,从距离地面2米高的视点刚好看不见楼AB,那么车子向前行驶的距离NF为多少米?

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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