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- 2019-12-16 发布于山东
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课题:Unit 2?? My favourite season? 第三课时
教学重点:
四会句子:Which season do you like best? I like winter best. Summer is good, but fall is my favourite season.
教学难点:如何引导学生综合运用所学句子描绘各个不同季节的特征,将有关季节的对话引向深入。
教具准备:
1.教材配套课件
2.教材相配套的教学录音带
3.单词卡片
4.自制课件
教学过程:
热身/复习(Warm-up/Revision)
活动一:唱一唱
教学参考时间:3分钟
教师播放Let’s sing部分的歌曲,孩子们演唱
根据歌曲,出示相应的卡片
比赛哪个小组速度最快
活动二:说一说
教学参考时间:3分钟
教师询问一名学生Which season do you like best?
学生回答,并询问下一名同学
开火车问答
呈现新课 (Presentation)
活动三:看看,说说
教学参考时间:3分钟
教师出示不同季节人们在做什么的卡片(内容类似练习册P10-3小体中的图)
教师引导孩子们:Which season is it? What can you do in spring?
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