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在群里向家长介绍自己 　　篇一：家长沟通介绍 　　尊重家长 适应家长 赢得家长 　　陈晓军 　　各位新同事们，大家好： 　　今天我和大家一起交流学习的话题呢是关于家长沟通的内容。其实家校联系这个话题在教育上已经是大家一直在谈的话题，可能一说起这个话题很多人想到的就是开家长会，或者是向家长告状，再者就是一些家长的投诉等等。其实，我觉得，做好家长的沟通工作，不仅仅是局限于开开家长会或者一日开放活动之类，在我们平时的教学时时刻刻都存在着和家长沟通的需要，比如准备通知家长让孩子参加某个活动、放学时在校门口与接孩子的家长交流等等，都是与家长在沟通。与家长沟通得好呢，在班级里开展任何的活动，他们都能积极支持甚至出谋划策，能让我们的各种活动都十分顺利且有声有色。下面，我就结合上学年我们班级和其他班级的一些做法，结合自己的一些想法和大家一起探讨探讨家长工作的一些思路。 　　一、调整心态，找准姿态，真诚相待。 　　面对家长，可能我们有些新老师会有点紧张，尤其现在的家长有些身份显赫，学识水平都很高，一出口就是让你摸不着头的大理论；有些呢财大气粗，摆出一副盛气凌人的样子。其实，不管什么样子的家长，我们都不用紧张，在我们心中都把他们看成学生的家长而已。我们在面对各式家长时，都要做到充分尊重的同时呢，也不卑不亢，当然也不能凌驾于家长之上，要平等地真诚地对待每一位家长。 　　首先要我们要尊重家长，他们作为孩子的第一任老师，是孩子的监护人，他们有权了解学校的教育活动, 有权知道孩子在学校的学习和生活情况。其次，在双方合作互动的过程中，老师和家长应相互尊重，一般而言， 家长都是尊重老师的，尤其是班主任老师。这是社会文明进步的体现。因此，重要的是作为班主任在与家长的交往时，要尊重家长作为孩子生命中最为亲近的人这一无可替代的事实，尊重家长在各自岗位上的成就，特别要尊重家长的人格尊严。 　　其次，在充分尊重家长的基础之上也要做到不卑不亢。 　　再次，班主任和家长交流时，态度要谦和，举止要礼貌，要营造??谐的互动氛围。如果居高临下，盛气凌人，对家长不尊重，甚至训斥家长，把学生在学校发生问题的责任都推给家长，则容易使家长把怨气发泄在学生的头上, 反而会加深师生间的矛盾，对学校教育造成不利影响。我曾听说过一个博士生导师，去该孙子的家长会，回来后怒气冲天，原来是他孩子在学校经常犯错误，所以这次爷爷呢就在老师办公室里挨老师一顿批评，可他在学校又不好发火，只好回家发火了。 　　二、注意观察，多找优点，作为交流的支撑点。 　　很多老师在与家长交流的时候常常感觉到不知道谈什么好。其实，和家长交流时一般家长最感兴趣的一定是自己孩子在学校的表现。尤其是他们听你说出孩子在学校优秀的表现时，很多家长眼睛中都是会放光彩的。 　　那么，这就要求我们在平时做有心人，在平时的教学中，平时的活动中，多注意观察每个孩子，多留意孩子们身上的一些小小的发光点，哪怕是今天哪个小朋友中午吃饭时光盘了，哪们小朋友能主动地帮助别人戴红领巾了等等。 　　另外，就是要注意积累。我们现在的很多小朋友下课或者是在午休时喜欢来找老师聊天，那我们就可以抓住这些时机，和她们多聊一点关于家的事情，聊一些让她们想聊内容，如家庭都有哪些成员、父母的职业、父母的作息时间等等。 　　有了这些积累，我们在和家长交流时就有了一定的支撑点。当我们和任何一位家长进行沟通时，我们可以迅速地整理出自己脑海中关于这位孩子的一些情况，可以将他某天表现得好的方面说给家长听，在表述时可以尽量具体一点，比如当你告诉家长今天看到他的孩子 　　见到别班的老师主动打招呼，而且声音很响亮。家长会很开心地说：老师呀，我们家平时就要求他一定要有礼貌的。??或者家长会说：真的？那太好了，老师，你不知道呀，她在家平时就是怕叫人的呢。。。。又或你和家长在交流时来一句：我知道你又要加班还要带孩子真的很辛苦时，家长会因为你一句小小的话而感动半天，甚至向你展开唠叨模式，各种酸甜苦辣都向你铺开。。。像我们班上有个学生家长是个全职妈妈，一次打电话问我孩子的成绩，在告诉她要知道的问题之后，我顺便说了句：其实全职妈妈真的很辛苦，有着很多别人不能理解的难处。结果，那头是情绪激动，在电话中哭了半天，带来的好处是班级有活动时她是出钱出力毫不含糊。 　　三、充分利用资源，畅通家校交流的渠道。 　　刚才说到的与家长交流沟通，多是指面对面的沟通或者是通过电话的直接沟通。其实，我们的教学中，还有很多的沟通方式。我觉得我们可以利用一切可以利用的资源，建立一个立体的多方位的沟通网。 　　1.家校路路通。 　　有一次在报纸上读到一篇文章，作者好像是个单位的白领，他的开头就是这样的意思：快到下班时，大家的手机纷纷响起了信息提示音，