关爱留守儿童的工作措施.docxVIP

黄板中学关爱留守儿童的工作措施 我校为营造和谐良好的学习环境，推行多项措施，奏好“校园平安曲”，确保留守儿童能够安心、舒心、放心的读书，快乐的学习。 一、着力宣传，营造氛围，突出“浓” 利用班会、给家长一封信、标语等有效形式，营造声势，大张旗鼓地宣传关爱留守儿童的重要意义，适时报道留守儿童的学习、生活现状，将视角锁定在留守儿童，动员社会各界人士参与关爱行动，从而在全乡营造共同关爱留守儿童的浓厚氛围，形成了聚焦留守儿童，构建和谐社会的良好氛围。 深入调研，夯实基础，底子“清” 为澄清留守儿童底数，我校在开学初期，对在校留守儿童进行摸底排查，统计调研。并对排查出的留守儿童建立档卡，对留守儿童的家庭情况、生活现状、心理发展及父母务工状况等调研结果，进行分类、梳理，从而夯实了留守儿童的工作基础。 深入调研，规范管理，注重“细” 我校进行农村留守儿童统计调研时，健全档案，固好“平安之根”。建立健全留守儿童的专项档案，对学生的详细住所、联系电话、监护人等内容进行登记，并做到及时跟踪，确保“不漏一个学生，不丢一份信息”。同时，着重对留守儿童发展状况的调研结果，进行梳理分类，将留守儿童基础工作。做实、做细。 结对帮扶，关爱儿童，范围“广” 结对帮扶，搭好“平安之所”。发挥当地学生的作用，采取“就近就地、年龄相仿”的原则，将留守儿童与其他学生结成对子，互相监督并共同参加一些校园活动，教师及时进行安全