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小学二年级知识点总结 　　二年级数学上册知识点　　一、长度单位的知识点　　1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。　　2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。　　3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米，从刻度“6”到刻度“9”之间是3　　厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，数)　　4、线段是直的，可以量出长度。　　5、画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。　　二、100以内的加法和减法知识点：　　星凯乐教育　　三、角的初步认识知识点：1、角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角。　　四、六、表内乘法知识点　　1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。　　2、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×4或4×5；反之，乘法也可改写成加法。如：8×4=8+8+8+8(在忘记乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来计算。)加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。　　3、2×7=14读作：2乘7等于14；3乘4等于12写作：3×4=12。　　4、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。如：8×4=4×8　　5、看图，写乘加、乘减算式时：　　乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同。乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去。如：加法：5+5+5+5+3=23乘加：5×4+3=23乘减：5×5-3=23　　6、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，如：7的3倍是多少？(7×3=21)，5个8相加的和是多少？(8×5=40)　　星凯乐教育　　五、观察物体知识点　　1、从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱。　　2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，还可能是长方体。　　3、看到的立体图形的一个面圆形，这个立体图形可能是球，还可能是圆柱，圆锥。　　4、面对面看到的物体形状一样，但方向相反。　　5、观察组合物体的表面时，与物体的高矮和是否对齐无关。　　6、练习　　从不同的位置看同一个物体，看到的形状相同。　　从正面看一个正方体，只能看到一个形。　　从一个物体的上面看到一个正方形，它是一个。　　从一个长方体的任何一个面看，不可能看到。　　七、认识时间知识点　　1、1时=(60)分　　2、钟面上游个数，这些数把钟面分成了个相等的大格，每个大格又分成了个相等的小格，钟面上一共有个小格。　　3、钟面上有根针，短粗一点的针叫针，细长一点的针叫针。分针走1小格是分，走1大格是分，时针走1大格是时。分针从12走到6，走了分；时针从12走到6，走了小时；时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了时。　　4、分也可以说成半小时，分也可以说成一刻钟。如8时30分是8时半，9时15分是9时一刻。　　5、(3或9)时整，钟面上时针和分针成直角。　　星凯乐教育　　八、数学广角知识点　　1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。排列与顺序有关，如数字的组成，衣裤、早餐搭配，排队等；组合与顺序无关，如给数字求和，握手，调果汁等。　　2、3个人中，每两个人进行一次比赛或握手、照相等，共要进行3次。　　3、用3个不是0的数，能组成6个十位与个位不相同的两位数，如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75；如果有一个是0，能组成4个两位数。如：0、4、7能组成40、47、70、74。　　星凯乐教育　　二年级上册语文重点归纳　　为了孩子掌握的更好，请家长抽出时间帮孩子听写一遍。　　古诗4首，课堂课下默过好几遍。有些孩子不仔细。　　4首古诗一定会考到其中一首。古诗的题目，诗人，朝代。课文26课一定要会默写，很重要。　　考到成语，把识字8背进去。　　团结友爱，把识字5背进去。　　关于秋天的词语，把识字1背进去。　　上课都说过这些内容，为了照顾生病的学生，在这里再强调一遍。　　惊奇波浪傍晚旁边身体呼唤活跃航行拔苗助长川流不息春华秋实寸有所长尺有所短奇形怪状航空母舰科学技术风景优美取长补短助人为乐引人注目黑白分明秋高气爽已经布料吃惊回答植树幸福机器告诉必须功劳牢记体操拥抱狐狸温暖钢琴闹钟姑娘猴子时候飘扬漂浮晒黑祝福灾害轻重尤其由于游戏宇宙表示帮助城区庆祝牵挂消