语文微课：“的、地、得”的区别与用法.pptxVIP

“的、地、得”的区别与用法 绿色圃中小学教育网 “的、地、得”作为一级字表中使用频率最高的结构助词，都起着 连接作用，他们在普通话中都读轻声“de”,在语音上没有区别。 相同之处： 绿色圃中小学教育网 虽然“的、地、得”都读轻声“de”，但在书面语中必须写成三个不同的字，因此他们在书面语中的用法不同，从而使语言更精确化。 不同之处： 绿色圃中小学教育网 1、“的”字的用法 “的、地、得”的用法 （“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物是怎样的。） 固定搭配：怎样的什么 亲爱的老师 美丽的鲜花 秋天的美景 我们的学校 2、“地”字的用法 （“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作是怎样的。） 固定搭配：怎样地干什么 飞快地奔跑 紧紧地拥抱 认真地读书 高兴地歌唱 绿色圃中小学教育网 3、“得”字的用法 （“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作是怎样的。） 固定搭配：干得怎么样 跑得快 跳得远 唱得好听 笑得很甜 绿色圃中小学教育网 特殊情况： 比如： 我从书包里拿出书交给他们，她们