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小学图书阅读计划(共10篇) 　　小学图书阅读计划方案　　永　　红　　小　　学　　小学图书阅读计划方案　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。　　一、指导思想　　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。　　二、工作安排　　1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。　　2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。　　3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我校图书室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。　　三、主要目标　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书室资源。　　3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。　　4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书8册以上。　　5、认真做好书目，为师生查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。　　6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。　　四、具体部署　　二月份：　　1．整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。　　2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。　　3．图书室对师生全天开放，每天下午轮流为学生借还图书时间。3月份：　　1．每天下午轮流为学生借还图书时间。　　2．师生图书室全天开放，为方便师生查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。　　3．每周认真作好师生进阅览室阅览的记载。　　4月份：　　1．图书室对师生全天开放，星期一、五下午为教师借还图书时间。　　2．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。　　3．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生学生提供所需材料。　　5月份：　　1．图书室对师生全天开放，星期一、五下午为图书借还时间。　　2．以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。　　6月份：　　1．总结本学期工作。　　2．全校师生归还所借图书。　　3．收回出借的各类图书杂志。　　本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。　　小学图书借阅计划　　为配合学校全面实施素质教育，以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。　　1、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。　　2、为了方便学生的阅读和图书的管理，建议各班级内设置图书角，低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。　　3、学校图书室根据每班学生需要发放相应的图书，学生也可自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。　　4、各班班主任要求学生爱惜、保护图书，学生不得在图书上乱涂乱画，保持书本洁净。破坏、遗失要加倍赔偿。　　5、借阅方法：以班主任为单位，每班借45本。期中考试时归还，考试后每班再借45本。各班归还图书时应保证数量及图书完好无损。　　希望通过阅读，能使学生在书中学到知识，找到学习做事的方法，让书陶冶他们的情操，提高他们的思想认识。通过阅读，学生们更加乐学，善学。　　XX-9-12　　野鸭塘小学XX-XX年度第一学期图书室　　工作计划　　为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。　　一、指导思想　　以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。　　二、图书室工作的基本任务　　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，利用知识教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。　　三、工作思路　　1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每两周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学