小学大队辅导员履职总结.docxVIP

小学大队辅导员履职总结　五年级一班德育工作总结　班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。现将本学期本人所担任的五年级班级工作总结如下：　一、班级工作情况　为搞好班级建设，我主要从以下几个方面开展工作。　1、以少先队活动为载体，在教学活动中贯穿思想品德教育。　在各科教学中渗透思想品德教育，坚持上好健康教育、班会课等课程，坚持参加升国旗仪式，开展红花小擂台活动、期终总评活动。全体学生具备了良好的道德品质，形成了良好的班风与学风。　2、积极开展各项活动，丰富学生课余生活。　本学期开展了“争做四好少年”“感恩教育”“安全知识讲座”等丰富多彩的活动，既丰富了学生生活，又增强了班级凝聚力，提高了学生的感恩意识和安全意识。　3、关爱学生，注重卫生习惯的养成。　4、注重学生安全教育，积极开展家访，与家长保持密切的联系。5、认真做好了学困生的转化工作，缩小了班级内学生的差距。　6、配合少先队大队工作，建立先进的少先队中队组织。　少先队是小学生的先进组织，在班级管理中少先队工作是一项重要工作，所以本学期我们中队积极响应的各项工作要求，认真开展各项活动。　二、主要经验和体会　1、认真选拔和培养班干部　一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过各种活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、开创精神和奉献精神的学生担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育，既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。要求班干部以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。　2、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育　学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我常常与科任教师密切配合，与科任教师交换学生的学习情况。另外，从学生的实际出发，通过学生的　学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课和思想品德课是最佳的德育方式。　3、做好学困生的转化工作　在我班，学困生在班中人数不少，影响不好。因此，转化学困生是班主任的一项不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予他们，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对学困生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们身上的“闪光点”。再次是课外积极辅导，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。　4、进行安全教育，牢固树立学生的安全意识。　利用班会向学生进行安全教育，做到放学回家自觉排队，遵守交通规则，课间不做危险的游戏；不结伙外出；不携带凶器等一系列的规定，牢固树立学生的安全意识，班级内没发生任何安全事故。　三、存在问题　1、个别学生组织纪律观念淡薄，学习上缺乏主动性、积极性。　2、班上有不少学生是农民工子弟，父母忙于生意，放学后，缺少关心爱护和教育，以至于养成教育不能形成有效配合。　3、有少数学生性格内向，不愿与同学交流合作，不能积极地参与到班级活动中来。　4.我班男生多，下课好追赶，少数男生爱打闹，文明习惯有待加强。　班主任工作让我密切了与学生的关系，加深了与学生的友谊。今后，我将继续努力，将班级工作开展得有声有色，再上一个新的台阶。　XX学年度个人工作总XX—　1　XX年兴海中心小学少先队辅导员工作总结XX年是我担任兴海中心小学少先大队辅导员工作的第六年，六年来，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：　一、提高自身素质是做好少先队工作的基础　为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓德育教育，以爱国主义教育为主线，以法制教育和科技实践教育为辅线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。　二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职　1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，从XX年伊始，我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪。并且我校加强了日常升旗活动的规范性和严