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家长弟子规力表发言稿 　　家长活动发言稿　　家长活动发言稿　　首先，对我们的家人表示深深的感恩，您们真的让我非常感动，各位家人能在百忙之中抽出时间来参加这次家长学习互动活动表示深深的感谢！感谢您们的孩子教育的关心！感谢您们对我们学校工作的支持！感谢您们对我们的包容！　　下面我将分享一点我在***培训的一些心得，此次参加***丝绸之路伏羲学校培训的有来自全国各地的170多名学长老师，我能有幸成为其中一员，深表感恩！此次培训是给我心灵的一次洗礼，让我对伏羲教育有了初步的了解，在那里，我和伏羲家人们每天迎着早晨的朝阳接受了15天的充实学习以及生活体验。厕所里的手纸，干净整洁的房间，学长们90度的鞠躬，义工们轻声细语的叮咛、关怀等等，我想，教育的真谛都全部融入到了其中，他们在身体力行，让我们身边的每个学长老师都感受到事事时时处处皆教育，他们真真实实的演绎着什么是素质教育，用他们的行动将教育真真切切的落到了实处。　　当看到吴教授那斑白的头发，听着教授为了教育改革，不辞辛劳的奔波着、忙碌着，心里被深深的震撼着；当听着林老师对学生深入人心的教育，为孩子终生教育打下坚实的基础，时时抓住教育的契机，对孩子的每个细节都不放松时，心里被暖暖的感动着；当耳边响起姜博士的殷切期盼：“把空间还给孩子，把孩子还给父母，用爱心去唤醒这个世界”时，心里深刻的反思着；当一心老师用她如沐春风的声音唤醒我们内心那颗孝的种子，唤醒我们内心最真挚的情怀，让我们不要爱得太迟时，心里真诚的感恩着。他们所有人都在用爱的火苗在孩子的心中种下善的种子，用他们的智慧告诉我们“一草一木全含爱，一点一滴都有情，事事时时皆教育。”　　我想这就是伏羲教育，教人伦、顺人性，让孩子学终生受益的课程和教材。解放孩子，从孩子的成长心理需求出发，将教育返璞归真，大道至简，将生活本身当作一种最好、最有效的教育。同样，我想，环境育人，社会大环境，班级、家庭小环境，做老师的就要营造好这个小环境，在每个孩子心中种下善根、善念，争取每一份力都用在刀刃上，磨练孩子的习性，历练孩子的心性，更重要的是打造爱的磁场，让所有的孩子都被爱融化。对于此，我对自己提出如下要求：不论得失，不论成败，我都要用心去做，认真去经历，仔细去领略学生学习中的点滴，将身边的一草一木都作为适时引导孩子的最好的教材，用一颗至诚、至善的爱心，勤奋、踏实、真干，以及适时有效的捕捉发生在孩子身上的每一个教育契机，并且加以正确引导，以此来规范孩子们的行为习惯，同时增强其明辨是非的能力，使其通晓事理，从而培养孩子正确的人生观、价值观和审美观，做好学生生活中的践行活动，将《弟子规》真正落实到生活中，坚持时时刻刻都与孩子　　们在一起，比如：晨练、吃饭、上课、礼仪、言语、动作，从内到外，我将全身心地投入，用心去记录孩子们的点点滴滴，坦然接受孩子们的不足，反思自己，不断学习，并将孩子们每天成长的足迹公布于微信群。　　鉴于教育是一个全面且长久的过程，父母作为孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，只有将家庭、学校融为一体，才能更好地培养孩子，所以希望家长们能配合我们的工作，每天关注微信群，关注博客，关注孩子的成长，同时，我们将定时召开网络会议，希望我们家长准时参加，当然也希望你们提出你们宝贵的意见，能将所有的孩子当作自己的孩子。除此之外，在孩子回家的时候，希望家长用心参与我们每次布置的活动，能给孩子条件，让孩子得到锻炼，孩子的眼睛是雪亮的，我们的一举一动，他们都会尽收眼底，所以希望无论多么简单的亲子活动或者游戏活动，希望我们全身心投入，把自己当作一个大孩子，放下成人的身段，放下家长的权威，回到曾经的童年时代，与孩子一起嬉笑游戏。　　最后，伏羲教育的长征路上，没有坐车的，都是拉车的，伏羲教育的明天肯定是辉煌的，当我们看到现在的幼苗变成未来的参天大树的时候，我想没有谁会比我们更幸福！所以，让我们耐心耕耘，静待花开。感恩！　　各位老师：　　大家下午好！　　今天，受领导安排，我在这里和大家就“学习《弟子规》，弘扬传统文化，构建和谐校园”活动做发言。　　XX年8月20日至24日，我们到昆明参加了云南省第三届道德大讲堂，聆听了专家的关于学习《弟子规》的讲座，受益匪浅、感受颇深。这次的论坛不再是民间形式，而是由政府组织各级各部门都受到邀请，宣威教育局由师政办参加，也就是说这种活动是国家和政府所倡导的。　　一、对此次活动的要求　　各学校要要按照《活动》方案，认真组织实施，不要流于形式。通过对弟子规的学习，通过对一些善乐雅乐的传唱，让学生在潜移默化中纠正自己的不良行为习惯，通过各种类型的实践活动巩固学习成果，将《弟子规》丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯，逐渐成为一个有德行的人。其实，弟子就是泛指我们每一个人。人生活到老，学到老，一