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小学羽毛球活动计划 　　义岗川小学XX——XX学年度第二学期　　少年宫羽毛球活动计划；　　一、指导思想：　　落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训　　练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。　　二、基本情况：　　根据自愿报名参加的原则，共30人报名参加羽毛球兴趣小组活　　动，通过初步了解，绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚，身体协调性好，有一定的意志力，心理素质较好。通过训练，可以增强他们的素质，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。　　三、活动目的：　　1、增强体质，掌握基本的体育健康知识和运动技能。　　2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。　　3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。　　4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活　　方式。　　5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。　　四、活动措施：　　1、反复强调参加活动的安全事项，以及运动器材的保护使用。　　2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，　　有事必须请假。　　3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取　　精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。　　4、每项训练要求学生按规定训练，掌握基本方法技术要领，并　　渗透相关知识，拓宽知识面。　　五、活动安排：　　1、认识场地，学习握拍方法。　　2、基本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。　　3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域准确发球。　　4、训练低手去击球，反手发球。　　5、打高远球技术，培养练习中的思维能力。　　6、巩固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。　　六、活动时间　　每周四下午课外活动和自习课上　　在实际教学中教师将根据实际情况灵活安排活动内容和时间安排。　　指导教师：李永智　　XX-XX学年度张码学区羽毛球兴趣小组活动计划　　一、指导思想　　羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。　　二、活动宗旨：发展学生个性特长，促进身心健康和谐发展，丰富校园文化生活，激发学生的运动兴趣。　　三、活动安排　　建立羽毛球兴趣小组，学生自愿报名参加。　　1、首次活动时将学生按班级分组，一般每组三到四人，指定一名组长，负责工作的安排、点名、配合教师实施管理。　　2、每一小组按排一位学生带好活动器械，保证活动的正常进行。　　3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的训练，教师必须在每节课前布置好场地，每次活动均按排几组学生示范。　　4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让活动到位。　　5、多按排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛、阶段比赛，有可能的话，学校还会开展全校性的大型羽毛球比赛。　　四、活动任务　　1、熟悉羽毛球球性　　2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。　　3、掌握羽毛球的基本比赛规则。　　五、活动时间　　每周星期三下午第二节课后。　　六、指导教师：张良霞、张广海、时延全　　七、活动地点　　学校操场　　八、活动要求　　学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。达到丰富课余生活，增强学生体质的目的。　　九、安全措施　　1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。　　2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。　　3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。　　XX年3月　　羽毛球兴趣小组活动计划　　为丰富初三学生学校文娱生活，提高初三年级学生对羽毛球运动的兴趣，为能有效使学生掌握羽毛球运动技术,为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。　　一、指导思想：　　羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化