美国社区学院人才培养模式的影响因素①.PDFVIP

现代教育管理· 年第 期 2011 8 比较教育 美国社区学院人才培养模式的影响因素① 王凤玉 刘英俊 ， 沈阳师范大学 辽宁 沈阳 （ ， 110034） 摘 要 美国社区学院作为一种植根于社区 为社区和地方培养专门人才的二年制短期高等教育形式 ： 、 ， 被认为是实现高等教育大众化和普及化最重要的载体 对美国高等教育的发展做出了重要的贡献 美国社 ， 。 区学院人才培养模式的形成是诸多因素共同影响的结果 政府 企业 社区及其他教育机构都对社区学院人 ， 、 、 才模式产生了重要影响。 关键词 美国 社区学院 人才培养模式 影响因素 ： ； ； ； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G649.3 A 1674 － 5485 2011 08 － 0125 － 04 美国社区学院历经百年的发展 在高等教育系 这是全美第一个有关初级学院的法案 联邦 ， Act ）， 。 统中扮演着不可替代的角色 社区学院以其独特的 政府从 年之后才开始介入初级学院的管理当 ， 1918 人才培养模式推动了美国社会经济的发展 同时也 中来 但直到 年 支持初级学院发展的力度还 ， 。 1930 ， ［ ］ 进一步适应了高等教育大众化和普及化的时代要 很薄弱 2 年成立的 全美初级学院协会 。 1920 “ ” 求 社区学院人才培养模式的形成是诸多因素共同 成为 。 （The American Association of Junior Colleges ） 影响的结果 本文主要把政府 企业 社区和其他教 联邦政府对初级学院直接管理的机构 全美初级学 。 、 、