班级活动策划书(1).doc

xxxxx1202班班级活动 策 划 书 主办方 ： 主办单位： 时 间：2013年12月1日 统本xxxx班班级活动策划书 一、???? 活动背景 大一的烦躁生活即将就结束了，为了让我们大二的生活变得多姿多彩，并且增加大家之间的信任感和班级同学之间的团队合作净胜，特此举办此次活动。 二、活动目的 为了丰富我班各位同学的课余生活，培养团队合作意识 ，提高实践和创新能力；同时也可以提高同学们的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大家的综合素质。 三、活动主题 友谊 合作 拼搏 创新 团队 四、活动内容 1.活动时间：12月1日下午6:30 2.活动地点：教学楼D-514 3.活动对象：全体同学 4.活动形式：室内活动 四、活动流程 （一）前期准备 1.工作人员简单培训，分工； 2.前期在班里和各位同学一起沟通； 3.组织大家按时到场和座位安排； 4.购买、准备活动道具。（准备小箱子一个、彩纸、绳子、气球、瓶子、笔、小礼品、蒙眼布4个） 5.提前邀请到会老师。 6、最后积分最少的俩个队伍由积分多的俩个队伍决定如何惩罚。惩罚方式由胜出俩个队长进行抽取 7、由工作人员进行计时和计分，到最后统计各队的分数 （二）中期活动 1、会前安排 a.12月1日下午，班委提前入场，将桌子提前摆好。 b.工作人员配合总负责人将地面打扫干净，做好准备工作。 C．准备接待同学进场 ，安排同学合理入座。 2、活动开始 （各位同学进教室以后，将所有同学分为四组，由每一位同学抽取箱子里边的卡片，决定哪些同学分在哪个组,选出各队后，各队推选一个队长。并且自己想一个队名，） a.首先由主持人介绍到会老师。 b.介绍本次活动的目的及意义。班委代表上台发言，原班委代表上台发言，老师上台发言。 C．主持人宣布晚会开始 D．本次活动主要以团队合作为主，主持人播放根据PPT进行游戏规则介绍 由各队队员进行自我介绍，介绍给队长之后，由队长告诉大家自己队员的信息。然后进行明主评议，选出一个最全面的队伍加3分，其他的三个队伍加一分。 游戏1：寻宝大行动 （工作人员在晚会开始之前已经把相关材料准备到位，并且藏在教室隐蔽角落） 道具：“宝物”（一般为字条） 游戏规则：每组若干人，先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品、做鬼脸、大笑、哭鼻子等），然后把宝物分布在各隐蔽的地方，接着，各组派出俩名寻宝者开始找寻“宝物”，其他组员可以进行语言指引但是不允许进入场内进行帮助，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果三个”那么“宝物”的主人所在小组就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。 游戏2: 坐地起身（工作人员对地面进行擦洗） 一．项目类型：团队合作型 二．道具要求：无需其他道具 三．场地要求：空旷的场地一块 五．详细游戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 注：最后积分最少的俩个队伍由积分多的俩个队伍决定如何惩罚。惩罚方式由胜出俩个队长进行抽取 游戏3：驿站传书 一、游戏类型：团队协作型 二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 制度规则的建立与修正。 三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束. 四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 1,不能讲话. 2.不能回头 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后) 4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间. . 5.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误) 6.第一轮时间≤2分钟. (给出2分钟的讨论时间,然后回来PK) 第二轮：以前规则