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实际产量是计划的百分之115　百分数王亚群　教学目标：　1、进一步认识“增加百分之几”和“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。　2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题。　3、提高运用数学知识解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。　复习：　①15的2倍是。②402是。　③60的80%是。　④求一个数的几倍、几分之几或百几之几是多少?用法计算　解决下列问题：　、王师傅计划生产408，实际生产多少个？　、从1997年至今，我国铁路已经进行了多次大规模提速。有一列火车原来每小时行驶805，现在这列火车每时行驶多少千米？　今年自驾游为270人，去年比今年少8，去年自驾游有多少人？今年比去年多几人？今年比去年多百分之几？　去年比今年少几人？去年比今年少百分之几？　1331　新泰某小学六年级有男生100人，女生125人，　男生人数比女生人数少百分之几？　女生人数比男生人数多百分之几？　一种汉王电子书原价800元，现价降低300元，降低了百分之几？　六年级一班图书角原来有240本图书，这学期又购进60本，增加了百分之几？　学校四月份付水费XX元，五月份比四月份节约500元，节约了百分之几？　盖一座楼，实际投资300万元，比计划多投资60万元，实际比计划多投资百分之几？　课后小题:　1、30÷==%=成=折　2、是13的20%，75比多25%，比16少40%。　3、某批玉米种子的发芽率是96%，也就是指是的96%。　4、做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是%，次品率是%。　5、在○里填上“﹥”、“﹤”、或“=”。　○160%%○○90%　6、某小学今年的学生数量比去年增加10％，今年的学生数量是去年的%　A、90B、110C、10　7、甲数是200，乙数比甲数大10%，乙数是　A、40B、20C、220D、220%　8、某种商品现在售价4元，比原价降低1元，降低了%　A、B、25C、20　判断　1、1千米的50%就是50%千米。　2、某商品先降价20%，又涨价20%，现价与原价相等。　3、10克海水中含盐2克，盐占海水的20%。　4、实际产量比计划产量增长15%，表示实际产量是计划产量的　115%。　5、某校种树，先种了150棵，12棵没有成活，后来又补种了12棵，全活了，这批树苗的成活率是100%。　99、百分数的意义和写法　一、细心填写：　1、小明的作业全部完成，就是完成%，小军完成了一半，就是完成%。　2、六年级学生中男生有55%，也就是是　的55%。　3、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是是的130%　4、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的()%,超额完成计划的%。　5、“实际产量是计划的115%，是与　相比较，实际比计划增产%。　6、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的%。　7、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作，今年产值比去年增加。　8、六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的%。　二、读出下列百分数：　%读作：105%读作：　%读作：100%读作：　5%读作：150%读作：　三、写出下列百分数：　百分之九写作百分之十点五写作　百分之二百写作百分之一百零四写作　百分之零点零二写作百分之七十写作　四、用阴影表示下列各百分数：　50%42%93%8%　五、解决问题：　1、一桶油20千克，用去16千克，用去几分之几？　2、一桶油20千克，用去,还剩下多少千克？　3、一桶油20千克，用去一些后还剩下。用去多少千克？　4、一桶油，用去18千克后，还剩下。这桶油多少千克？　100、百分数的意义和写法　一、细心填写：　1、表示叫做百分数，也叫做。　2、380%读作，%读作　。　3、百分之六十五写作8比5多百分之几？　5比8少百分之几？　2、把下面各数化成百分数：　5　3、求出下面的商，并且所得的商化成百分数．　1÷830÷12÷9÷14　4、某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？　5、某小学今年计划全年用水250吨，比去年节约用水30吨，今年比去年计划节约用水百分之几？　6、录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量超过计划百分之几？　7、化纤厂由于加强企业管理，每班的工人由800名减少到650名．现在每班工人数比原来减少了百分之几？　8、加工一种零件，现在每天加工1500个，比过去每天多加工300个，现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几？　9、一种服装原来售价85元，现在降低到了80元出售，降低了百分之几？　10、向群连锁店十月份的营业额是万元，比九月份营业额增加了万元，十月份的营业额比九月份增加了百分之几？　百分数单元检测题