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山东专业成人口才演讲 　　篇一：山东广播电视大学专科演讲与口才平时作业1-4答案　　开放教育演讲与口才课程平时作业参考答案　　一、填空题答案　　1．传递信息言语活动　　2．春秋战国时期晏子烛之武邹忌　　3．《演讲学大纲》杨炳乾　　4．五四时期　　5．交替发言沟通信息口语表达　　6．使对方要求落空他的请求他本身　　7．接受确定反应口语表达语言交际　　二、选择题答案　　　　三、简答题答案　　1.什么是批评的“三明治法”？　　就是像三明治一样“面包、火腿、再面包”的包裹法，具体做法是：先表扬、再委婉批评、再表扬，将批评夹在表扬中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评的目的，使人更容易接受。　　2.能不能说，“道歉”等于“对不起”？　　“对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个道歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你购物时不小心把别人的东西撞到了地上，或者在社交场合临时忘记了对方的名字等等。如果是比较严肃郑重的道歉，是对复杂问题的化解，需要让对方理解你的诚意，这三个字很难到目的，可能要经过多次、反复沟通才能奏效。　　四、论述题答案　　1.举例谈谈你所在学校师生的口才水平状况。　　要求能运用所学知识进行全面分析，有理有据。　　2.为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？　　封闭式问题只需要一两个词就可以回答，能提供的信息也很简单，如果一味用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥，甚至出现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不停地回答封闭式问题，就会觉得自己在接受警察讯问。所以要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要提些开放式问题。开放式问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的，需要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。　　五、案例分析答案　　有个同学起身时不小心，把同位的水杯碰到地下摔坏了。　　下面有两种批评他的方式：　　①小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。　　②你从来就是这么莽撞，不管不顾的。　　你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？　　前一个方法他更能接受，因为这是善意的提醒方式；而后者难以被对方接受，因为你的话会让他难堪，他应该只是一次无意的过失，你却上升到莽撞不顾后果的高度去批评他，很可能让他反感而关系恶化。，　　批评时要客观具体，就事论事，切忌东拉西扯。要记住，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误的行为，千万不要把对错误行为的批评扩大到对他本人的批评上。开放教育演讲与口才课程平时作业参考答案　　一、填空题答案　　1．地域变体　　2．湘方言赣方言粤方言闽方言客家方言　　3．官话方言　　4．上海话南昌话　　5．标准音基础方言语法规范　　6．《中华人民共和国国家通用语言文字法》XX年1月1日　　7．三六　　8.音质音色音强音高　　二、选择题答案　　三、简答题答案　　1.简述普通话的标准。　　普通话的标准有三个：　　语音，以北京语音为标准音；　　词汇，以北方话为基础方言；　　语法，以典范的现代白话文著作为语法规范。　　2.什么是“怯场”？　　简单说，怯场指的是当众说话时害怕和不自然的状态。　　怯场现象十分普遍，具体表现为担心恐惧、肌肉紧绷、心跳加快等等。　　四、论述题答案　　1.谈谈推广普通话的重要意义。　　在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。首先，有利于增强民族凝聚力　　我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。　　第二，有利于经济发展　　随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。第三，有利于提高信息技术水平　　信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。　　第四，符合素质教育要求　　语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。推广普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。