城市建设规划教学课件.pptVIP

课件说明 课件类型：新授课 适用对象：教师 适用学生：高职高专全日制在校生 说明：本课件版权归田晶莹所有，仅供学习和研究适用。 教师基本信息 姓名：田晶莹 性别：女 职称：助教 教研室:日照职业技术学院建工系 工程造价与监理教研室 学历：大学本科 学士学位 毕业学校：山东理工大学毕业 测绘工程专业 实践情况：日照职业技术学院与测绘相关的工作以及工地的实际事务的部分处理 教学、科研情况 主要担任课程 2004—2005年第一学期 “城市规划” 02物业管理一、二班 “房地产估计” 02物业管理一、二班 “建筑装饰CAD” 03装饰三班 2004—2005年第二学期 “城市建设规划” 03建筑工程1—8班 “物业管理案例分析” 03物业管理一、二 “AutoCAD” 04建筑设备与环境工程 课程性质 城市建设规划是我国21世纪要面临的一个巨大挑战，研究城市、城乡规划与建筑设计是一门综合性的大课题。城市规划设计到政治、经济、建筑、技术、艺术等各方面的内容，是一门在发展中的科学。 本课件涉及到城市规划的重要性、城市管理、城市建设史、城区规划、工业、道路、交通、给排水、园林绿化、环境保护等方面的知识。 教学目的与任务 教学目的： 提高学生的素质，提升学生对城市规划的认识水平，城市规划的总的学科指导思想是建筑设计水平的提高，建筑设计要为人、为社会服务的人本思想，为培育社会需要的富有科学技术性和艺术祥的建筑设计人才铺路点灯。 教学任务： 让学生对城市规划及城市管理的各方面有所了解。 教学重点难点 对城市规划科学性、预测性、重要性的认识。 对城市规划材料的收集和准确性的把握。 对城市规划的设计，特别是总体设计和详细设计。这是教学的最难点。 对城市工业、道路、交通、给排水、园林绿化、环境保护等各种知识的丰富度及涉猎范围。 对空间艺术的感应与把握。 学前准备及教学方法 学生情况：学生们对城市规划方面的知识非常感兴趣，但以前所接触的都比较片面；学生上课纪律好，课堂气氛活跃，互动性好。 教学方法：讲解，采用多媒体辅助手段;收集一些经典的规划图让学生参考和学习；教学互动，鼓励学生提出新的方案和新颖的想法。 教材及参考资料 《城市规划导论》 邹德慈 《城市地理学》 周一星 《城市总体规划原理》 宋家泰 《城市规划原理》 同济大学 《21世纪城市规划管理》 任泽远 东南大学出版社 《城市规划原理》 李德华 教学进度安排 24课时 12周课程 第一周 概论 第二周 从居民点体系来看城市规模 第三周 城市的概念、性质和规模 第四周 城镇体系的发展 第五周 市长与城市的发展规划建设 第六周 城市规划管理 第七周 城市规划的实质、地位和作用 第八周 城市规划工作 第九周 城市用地功能布局 第十周 城市总体布局方案比较； 旧城调整与完善 第十一周 城市道路园林系统 第十二周 城市总体艺术布局 教学考核办法 平时占30%，考试占70% 平时分主要以上课出勤率，平时作业的完成情况来记分。 考试以论文的形式，根据论文的创新性，对观点论述的准确性，科学性和对待论文的态度来给分。论文题目自愿，但必须与城市规划相关。 授课内容 第一章 概述 第二章 城市与村镇体系 第三章 市长与城市 第四章 城市规划 第五章 城市规划的总体布局 第一章 概述 1.1 前言 1.2 略论世纪城市发展走向 重点难点：21世纪城市的发展方向。 我国是世界上人口最多的国家。我国城镇人口的总量也是占世界第一位的，据统计，1997年底大月为3.6亿。我国的城镇水平目前进位29%左右，即低于世界平均水平（47%），也低于发展中国家的平均水平（37%）。据预测，2010年我国城镇人口将增加到6.3亿。我国是既要面临的一个巨大挑战。其中，做好城镇规划与城乡的建筑规划设计时完成这个繁重任务的各重要关键。 随着工业社会的发展，现代城市规的诞生和发展只有100来年的历史，但城镇进了了巨大的变革和演进。今天的城镇，，早已不是过去被城墙为着的城区：城内是墙，城外是乡；而是包括了那种有几百万，甚至上千万人口集聚绵延数百、上千甚至数千平方公里的巨型城市，即既有这些巨型城市和大量中、小城镇及其周围农业地区所构成的大城市地区或城镇集聚区。小噢那个巨型城市、大中型城市到小城镇，几乎无例外的都发生了其内部经济结构和社会结构的变革，以及人们从生活方式到监制观念的变化。县级神奇的新技术及其产物和某些人染存留着的旧的城市物质结构并存，是今天城镇的普遍显示。因而，眼睛就城市，研究城市发展的过程，研究城市发展的未来