氧气1实验室制法.ppt

5 4 3 2 1 7 6 4、试管口放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。 5 4 3 2 1 7 6 5、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 中考资源网 * 无影无形摸不着， 火焰见我跳的高。 呼吸作用我参加， 动物生长离不了。 进入瓶中就卧底， 通入水中我就跑。 猜猜看 —我是谁？ 你所知道的制取氧气的方法有哪些？ 水 氢气+氧气 通电 分离液态空气法 植物的光合作用 它们适合在实验室制取氧气吗？ 反应较慢，成本较高 条件太高，操作困难 反应太慢，难以收集 实验室制气体应考虑的因素： 1.原料是否容易获得； 2.实验条件是否容易控制； 3.实验装置是否容易装配； 4.实验操作是否安全可靠； 5.化学反应中的物质是否对环境有污染。 现有如下几种物质：A.氯化钠（NaCl） B.水（H2O） C.氯酸钾（KClO3） D.过氧化氢（H2O2） E.氧化汞（HgO） F.高锰酸钾（ KMnO4） G.甲烷（CH4） 若从元素组成的角度推测，上述物质可能制得氧气的是 。 B C D E F 实验室制取氧气—反应原理 1.过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 2.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 3.氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 上述反应都能生成氧气，根据提供的信息想一想，若在实验室里制取氧气，你最好选择 。为什么？ 加热 资料介绍 （1）H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，价格低廉。 （2）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。 （3）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质有可能会发生爆炸。 过氧化氢 水+氧气 H2O2 H2O + O2 一、用过氧化氢制氧气 1、药品： 二氧化锰 2、反应原理 催化剂 过氧化氢、 (分解反应) H2O2 MnO2 二氧化锰 MnO2 探 究 内 容 现 象 反应快慢 向A试管中加入3mL-5mL过氧化氢溶液。 向B试管中加入少量二氧化锰，再加入3mL-5mL过氧化氢溶液。 无明显现象。 极慢 有大量气泡生成，带火星的木条复燃。 很快 二氧化锰在反应中的作用 小资料 将反应后的固体过滤、干燥、称量，发现与加入的二氧化锰的质量相同。 该黑色固体是什么物质？ 二氧化锰 在这个反应中，二氧化锰表现出了哪些特点？起到了什么作用？ 作用： 特点： 质量与化学性质不变。 改变了化学反应的速率。 催化作用 能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质 量和化学性质在反应前后不变的物质叫做 。 催化剂 1.催化剂参与化学反应了吗？ 2.催化剂能否增加（或减少）生成物的质量？ 交流共享 3.催化剂是否只能加快化学反应的速率？ 谈谈你对催化剂的理解。 4.一个化学反应的催化剂只有一种吗？ 根据实验原理，在实验室中制取氧气应选择怎样的发生装置？ 用什么方法收集氧气？ 思考？ 实验室制取氧气的装置 一、反应装置 A B 如图是制取气体的常用的反应装置，若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，你选择 ；若用加热高锰酸钾制氧气，你选择 。说一说你选择的依据。 A B 选择依据： 反应物的状态与反应的条件。 C 固 气 加热 固+液 气 控制反应速率 怎样检查装置的气密性？ 用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡。如果有气泡冒出，说明装置不漏气。 松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱． （2）收集装置的选择 A 排水法 B 向上排空气法 C 向下排空气法 如图是实验室中常用的收集气体的方法。 难溶于水或不易溶于水且不和水发生化学反应的气体。 密度比空气大的气体。 密度比空气小的气体。 气体在水中的溶解性和气体的密度（与空气比较） 选择依据： A或B 空气 已知氧气是一种不易溶于水而且密度比空气大的气体，若在实验室中收集氧气应选择 ，并说一说你的依据。 反应装置 收集装置 二氧化锰 1.过氧化氢 水+氧气 H2O2 H2O O2 2.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 固液