2018——2019（一）历史学科组集体备课教案.docVIP

2018——2019（一）历史学科组集体备课教案 课题 第8课 百家争鸣 课时安排 一课时 教学用具 多媒体 授课班级 七（6）班 课型 新授课 教学方法 导读思议 授课教师 马 云 授课时间 2018. 9.26 第三节 教 学 目 标 知识目标 了解百家争鸣的时代背景、诸子百家的具体内容（代表人物、主张）、百家争鸣的的影响与现实意义。 能力目标 通过分组讨论活动，使学生学会团结协作。 提高从历史材料中最大限度地获取有效信息，分析问题、提炼观点的能力。 情感目标 通过讲述百家争鸣的具体内容与意义，表现我国的悠久历史文化，增强学生民族自豪感与爱国热情。 教学重点 诸子百家的具体内容（代表人物、主张） 教学难点 百家争鸣的影响与现实意义 教 学 过 程 设计目的 导入新课 课件出示老子、孔子、孟子、墨子等历史人物图片，同学们先来猜猜他们分别是谁？ 通过图片导入，激发学生兴趣。 讲 授 新 课 教授新课： 课件出示：第8课 百家争鸣 老子（图片及简介），学生阅读p38内容，结合幻灯片了解老子生平及思想主张。（老子在世界上的位置——老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文化名人，世界百位历史名人之一）。 教师总结:地位——道家学派创始人 主张——世间事物都有对立面;对立的双方可以相互转化; 善于从正反两方面思考问题,