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- 2019-05-05 发布于江西
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义务教育人教版小学四年级科学下册声音是怎样产生的.ppt
声音是怎样产生的
每天,我们都能听到各种各样的声音,这些声音是怎样产生的呢?
活动1:
探究声音产生的原因
利用身边的物体,我们也能制造各种声音。
这些物体在发声时有什么相同的现象?由此猜想声音是怎样产生的。
怎样检验你的猜想?请与大家交流并实际做做看。
实验表明:声音是由____________产生的。
活动2:
利用发声知识让物体停止发声。
你能想办法让锣声立刻停止吗?说出你的办法及理由。
活动3:
奇妙的发声方式。
动物发声的方式千差万别。除了常见的通过声带发声的情况外,动物还有一些十分奇妙的发声方式。
蝉通过鼓动腹部的两片薄膜发出声音。
青蛙通过颈部气囊的震动发出声音。
响尾蛇尾端的角质环在剧烈抖动时发出声音。
蝈蝈是靠摩擦左右翅膀发出声音的。
天牛通过鼓动胸部也能发出声音。
谢谢!
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