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《农业经济管理》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码 课程名称 农业经济管理 课程英文名称 Agricultural　Economics and Management 课程类别 平台选修课 开课单位 生命科学与技术学院 适用专业 农学、设施农业科学与工程 先行课程 无 后续课程 无 学分数 2 总学时数 36 二、课程性质、地位和任务 农业经济管理是一门技术科学、经济科学与管理科学密切交叉的学科，它以农业经济为对象，研究农业以及农村经济发展的客观规律，在此基础上阐明农村经济的战略、方针政策以及经营管理对策。它是一门平台选修课。 学习本课程的目的，一方面是让学生在掌握农业经济管理的基本概念、范畴和基本理论的基础上，能从理论和实践的高度充分认识到在农业在国民经济中的重要地位。另一方面是让学生在熟悉和掌握农业经济与整体经济协调运动的规律以及农业经济自身的运动规律的基础上，基本具备应用经济学特别是农业经济管理所特有的思维和分析方法，熟练地运用所学理论解释和分析各种农业经济现象，加深对农业经济政策的理解，初步具备农业经济管理的能力。 三、课程基本要求 在教学过程中要教育学生在理解中记住各章出现的基本概念、范畴、定理，并能用自己的认识和语言表达出来，同时要能联系实际或其他课程的知识，具体地落实这些从具体实际中抽象出来的概念、范畴和定理，学习时还要能较好地返回到具体实际中去。对这些概念、范畴、定理不仅要理解、记住，而且要搞清它们之间的区别和联系，在搞清区别和联系中理解、记住。 四、教学内容学时分配 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合 计 1、农业经济管理学导论 4 4 2、农产品市场供求 7 7 3、生产者的选择 2 2 4、农业生产要素 8 8 5、农产品市场、贸易与价格 7 7 6、现代农业的产业组织和管理 8 8 合 计 36 36 五、课程教学主要内容及要求 　 1、经济管理学导论 基本要求： （1）掌握经济学的概念及其特征，管理学的概念及其特征； （2）了解学习经济管理的意义和方法。 教学主要内容： （1）经济学的内涵与特征； （2）管理学的内涵与特征； （3）学习经济管理的意义和方法。 重点： 经济学的内涵。 难点： 本章无。 2、农产品市场供求 基本要求： （1）理解农产品需求和供给的原理，农产品供求均衡的蛛网理论，农产品市场供求规律； （2）掌握农产品需求弹性和供给弹性的影响因素；农产品卖方和买方市场的特征； （3）了解农产品供给的特殊性，农产品供求均衡的形成。 教学主要内容： （1）农产品需求； （2）农产品供给； （3）农产品供求与均衡； （4）农产品供求规律的应用。 重点： （1）农产品需求和供给的原理及农产品供求均衡的蛛网理论； （2）农产品需求弹性和供给弹性的影响因素； （3）农产品卖方和买方市场的特征； （4）农产品市场供求规律。 难点： 农产品供求规律的应用分析。 3、生产者的选择 基本要求： （1）了解农业生产的要素，农业生产阶段的划分以及我国区域性农业生产布局； （2）掌握不变投入与可变投入；短期生产与长期生产；机会成本；会计利润与经济利润的含义以及两者间的区别与联系； （3）掌握单一可变要素的最佳使用量，要素替代和规模经济的概念以及成本分析与生产决策的关系； （4）理解边际报酬递减规律。 教学主要内容： （1）生产决策的相关问题； （2）生产合理阶段的选择； （3）生产的方法。 重点： （1）不变投入与可变投入，短期生产与长期生产；机会成本；会计利润与经济利润的含义； （2）单一可变要素的最佳使用量，要素替代和规模经济的概念； （3）边际报酬递减规律； （4）成本分析与生产决策。 难点： 成本分析与生产决策。 4、农业生产要素 基本要求： （1）掌握农业生产要素的内涵与分类，农业集约经营的内涵与类型，农业劳动生产率的内涵，农业技术的经济类型； （2）理解各农业生产要素的组合，农业公共投资的领域选择；农业科技进步的特点和动力； （3）了解农业集约经营的意义和实现途径，规模经营的优点、条件和实现途径，提高农业劳动生产率的重要意义与途径，我国农业科技的发展方向。 教学主要内容： （1）农业生产要素； （2）农业集约经营； （3）农业规模经营； （4）农业劳动和劳动生产率； （5）农业公共投资； （6）农业科技进步。 重点： （1）农业生产中的四大要素在农业生产中的作用和地位； （2）农业集约经营和规模经营的条件和实现的途径； （3）农业劳动生产率的内涵，农业技术的经济类型； （4）农业公共投资的必要性及领域选择； （5）农业科技进步的动力。 难点： 农业技术的经济类型。 5、农产品市场、贸易与价格 基本要求： （1）掌握农产品市场及其要素，农产品价格形成