好习惯,坏习惯课件.pptVIP

家长学校培训专题： * * 主讲教师： 江川县翠峰中心小学 蒋红艳 第一章? 培养学生良好习惯的意义 第二章“习惯”的界定及其特征 第三章? 小学生应具有的学习习惯 第四章　培养学生良好学习习惯的方法 第五章? 如何纠正学生的不良习惯 第六章　培养孩子好习惯、纠正坏习惯的案例 第一章? 培养学生良好习惯的意义 习惯能成就一人， 也能摧毁一个人。 第二章?　 习惯的界定及其特征 1、什么是习惯？ 2、习惯具有的特征？ 后天性、 稳固性、 自动性、 情绪性、 情境性。 第三章?　 小学生应具有的学习习惯 1、养成专时专用、讲求效益的习惯。 2、养成专心听讲，乐于表达的习惯。 3、养成良好的写字习惯。 4、养成良好的作业习惯。 5、养成良好的复习、预习习惯。 6、养成良好的阅读习惯。 7、养成养成善于思考，勇于创新的习惯。 8、养成与人合作的习惯。 练一练： 2、用彩笔描出下面图形的边线。（30分） 第四章?　培养学生良好习惯的方法　 1、从小做起，抓好开端 2、点滴抓起，夯实基础 3、循序渐进，逐步发展 4、树立榜样，启发自觉 5、明确要求，严格训练 6、整体发展，互相促进 第五章?　如何纠正学生的不良习惯 1、明确目标。 2、集中解决一个问题。 3、大家一致、说到做到。 4、注意孩子细微的进步。 5、让孩子知道我们希望他改变什么。 1、孩子不爱劳