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近代物理实验
数字信号平均
模拟实验和远程实验
吴先球
华南师范大学
物理学科基础课实验教学示范中心
实验目的
学习建立数字信号平均模拟实验系统的方法和步骤
了解网络环境下数字信号平均远程控制实验的过程
掌握数字信号平均的规律
实验内容
1. 通过C语言编程,构建数字信号平均模拟
实验系统
2. 利用模拟系统,研究数字信号平均的规律
3. 进行数字信号平均远程实验,与模拟结果
对照比较
1 基本原理
信号
噪声
微弱信号
微弱信号检测
数字信号平均
数字信号平均实验的原理
第k点第i次
混合信号 周期信号 噪声
叠加m次 = +
= + m N (t)
同步累加m次,信噪比改善为 m 。对混合信号
多点同步积累后平均,提取淹没在噪声中的周期信号。
2 实验装置
噪声发生 信号输入 左声道
加 声卡
触发输入
法 DSP
信号发生 器 右声道
计算机
信号发生器 RS-232 (实验机)
数字信号发生器
服务器 3 远程实验系统
实验机 信号发生器
Interne
t
视频服务器 摄像机
客户机
远程实验 数字信号平均实验
数字信号平均
web服务器 实验室PC 实验主体单元
互联网
客户机
视频服务器 摄像机
用户通过互连网访问连接实验设备的远程计算机
– 实现对实验室仪器设备的调节和控制
– 得到实验室仪器设备送出的实验结果
– 得到摄像机拍摄实验室现场视频图像
在异地完成真实的实验过程
实验室资源共享与共建
近年来,高等教育的规模不断扩大,教育教学改革不
断深入,优秀教学资源的建设和共享是保证教学质量
的重要环节。
优质资源的共建共享和应用也是教育信息化的核心,
是教育部 《2003~2007年教育振兴行动计
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