语言文学学院2018-2019年度五四评优评分细则.docVIP

语言文学学院2018-2019年度五四评优评分细则 一、优秀团支部系列 评比分为基础分与现场展示分两部分，基础分为班级2018年度综合素质考评平均分*10%（满分10分）。现场展示分由现场评委评分得出。现场展示分满分为40分，每项满分10分，具体分值如下： 1、学风建设 能够从多角度开展学风建设活动，鼓励同学参与院级以上学术活动；班级学习活动形式多样同时紧扣学风建设，涵盖专业所学基本知识，在专业课方面都有促进作用。在设计学风建设活动中能够开发出创新、可行、有效的活动；在开展活动过程中能够推陈出新，不断发现不断改进。活动与班级方案主题切合、班级学习热情、积极性和凝聚力明显加强。参评班级须展示2018年度班级学习平均分和挂科率，以及大学英语六级或专业四级通过率。大一以及大三汉语言文学、朝鲜语专业考查四六级通过率，大三英语专业考查专业四级通过率（笔试和口试的平均通过率）。班级学风建设确实符合以上绝大多数要求可以获得8分以上。 2、班风建设 建立健全合理的班级管理制度；定期开展班会，及时了解并反映本班级学生思想动态。积极开展班风创建活动，活动有计划、切实可行、效果明显；班级同学互助友爱、遵纪守法；班级学生学习目标明确，态度端正、成绩良好、无考试舞弊现象。班级管理措施得当、成效显著；班级学生综合素质较高，勤奋求学、团结友爱。各班须根据学院以及学工处卫生检查结果，对本班在2018学年度中所获优秀寝室和不及格寝室的次数进行统计并展示。可附带图文。各班须将本班团日活动组织情况进行展示，且应有相关图片。班级班风建设确实符合以上绝大多数要求可以获得8分以上。 3、实践活动 班级发扬求真务实和奉献社会思想，传播“志愿者”和“践行者”的精神，积极组织本班同学参与社会实践、志愿服务等活动，且能鼓励同学在各类实践活动结束后进行反思、反馈，鼓励同学撰写实践论文、参与评优活动。各班须通过图文进行本项内容的展示，并说明本班社会实践报告上交率。班级实践活动建设确实符合以上绝大多数要求可以获得8分以上。 4、就业科创 班级带领同学树立良好的创新意识和正确的就业意识，积极开展科技创新教育和就业创业教育，组织同学参与各级科技创新和学科竞赛活动，以及职业规划和简历制作活动。各班须将同学在2018学年度对于以上两大类活动的参与情况及奖励情况进行展示。班级就业科创确实符合以上绝大多数要求可以获得8分以上。 基础分与展示分相加即为最终得分。 二、优秀团员系列 评比分为基础分与现场展示分两部分，基础分为个人年度综合素质考评平均分*10%（满分10分）。现场展示分由现场评委评分得出。现场展示分满分为50分，每项满分10分，具体分值如下： 1、思想学习 思想积极要求进步，拥护党的基本路线，积极参加政治理论学习，自觉遵守国家法令和学校各项规章制度，践行社会主义核心价值观。学习刻苦努力，认真自觉，取得优异成绩者，可获8分以上。 2、学生工作 积极参与学生工作，有高度的集体主义精神，热心为同学服务，在自己负责的工作岗位上做出显著成绩，为学院发展和班级建设做出贡献的同学，可以获得8分以上。 3、活动参与 积极参学校、学院以及班级组织的各类活动，涉及爱心志愿、公共服务、健身运动、读书学习、规划发展等各个方面，能够简明扼要的讲解活动内容，说明活动的积极意义，并且能够有切实的收获。个人活动参与确实符合以上绝大多数要求者可以获得8分以上。 4、就业科创 积极了解就业形势，主动培育就业意识，认真学习就业技能，参与就业类创业类活动。能够积极参加各类科技创新类活动及相关科创类比赛（如大学生英语竞赛、科技立项、挑战杯、数学建模等），并取得优异成绩者，可获8分以上。 5、群众认可 在生活中能够很好的为他人服务，有较高责任意识和团队意识，团结同学，尊敬师长，以集体利益为先，能够得到老师以及同学的高度认可的同学，可以获得8分以上。 基础分与展示分相加即为最终得分。 三、优秀团干部 评比分为基础分与现场展示分两部分，基础分为个人年度综合素质考评平均分*10%（满分10分）。现场展示分由现场评委评分得出。现场展示分满分为50分，每项满分10分，具体分值如下： 1、思想学习 思想积极要求进步，拥护党的基本路线，积极参加政治理论学习，自觉遵守国家法令和学校各项规章制度，践行社会主义核心价值观。学习刻苦努力，认真自觉，取得优异成绩者，可获8分以上。 2、领导管理能力 有组织活动，策划活动的能力，拥有大局观念，考虑问题周全，得当。能合理分配工作任务，合理调配人员，协调部门内部和部门之间、班级干部内部协调合作，团结班级或各个部门人员有效开展工作。对待班级或学院工作积极，起到干部的模范带头作用的同学可获8分以上。 3、工作态度 对工作有高度的责任心，具有敬业精神和奉献精神积极主动，谦虚踏实，任劳任怨。定期召开例会（班会