平行志愿解读.doc

“平行志愿”解读 1. 什么叫“平行志愿”？ 平行志愿是指考生填报的同一录取批次同一投档时间段中的多个院校志愿具有平行（并列）的关系，录取时按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档和检录。平行志愿主要有以下几个特点： （1）志愿并列。考生所填报的多个院校志愿属于并列关系。即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索。 （2）分数优先。在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分文史类、理工类按投档分（高考总分加政策照顾分）从高分到低分进行位次排列。投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿。 （3）遵循志愿。考生所填报的多个院校志愿虽然属于并列关系但是院校志愿栏目之间仍有自然排列顺序。检索考生所填报的几个院校志愿时，是按考生填报志愿时排列的院校自然顺序依次进行的。当考生的投档分符合首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取。考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿。 （4）一轮投档。由于考生所报志愿是平行的，故投档检索只能进行一轮。如果考生因几个平行志愿均未满足院校条件而未被投档，或投档后由于某种客观原因被院校退档时，可以参加同批次征求志愿或下一批次的投档检索。 2. 为什么要实行“平行志愿”？ 平行志愿是近几年在志愿填报和录取投档模式改革过程中出现的新事物，出发点是为了解决考生填报志愿难、博弈性大的问题。过去，考生在填报高校志愿时，经常会遇到不知如何下手的情况。第一志愿怎么报？报考哪所大学有把握？万一第一志愿没被录取，第二志愿又怎么报？如果第二志愿及以后志愿都无效，下一批次又怎么报？……这些问题一度成为考生、家长在志愿填报前考虑得最多也最拿不准的事。有没有解决这些难题的办法，既可以让考生和家长在志愿上不那么绞尽脑汁，又可以把“考得好不如报得好”的博弈程度降到最低？为了找到这种办法，各省（区、市）都加大了志愿填报和录取模式改革的力度。2003年，湖南省在借鉴兄弟省相关经验的基础上，进行了在同一批次第一轮（即传统的“第一志愿”）平行志愿投档模式的改革试验，2008年，继湖南、江苏、浙江之后，安徽、上海、辽宁三省（市）也进行了这种模式的改革试点，其根本出发点就是，以考生为本，最大限度地解决原有梯度志愿投档录取模式过程中存在的一些不足，尽可能减轻考生填报志愿的压力，更好地维护广大考生的利益。 3.传统的梯度志愿投档录取模式有哪些不足之处？ 普通高校实行统一招生考试录取是我国高等教育的一项基本制度。恢复高考三十多年来，通过不断改革逐渐完善，特别是“阳光工程”的实施，取得了很大的成绩，考生、家长、社会和老百姓的满意度都在提高。应当说，过去在录取过程中实行的梯度志愿投档录取模式基本符合我国国情，高校、考生也基本满意。但是，这种模式也有它的不足之处，其中反应比较强烈的，就是填报志愿难的问题。 志愿填报难主要表现在两个方面：一是考生填报志愿难度大、风险高，存在高分段考生因志愿填报不当而落榜现象；二是高校生源不平衡，年度差异大，常常出现“大小年”或“断档、挤堆”等现象，高校招生宣传和录取难度加大。这种现象不仅对当年考生和高校有影响，同时还要波及下一年度考生的志愿填报和高校的录取。虽然各地采取了许多保护高分考生的措施，也收到较好的效果，但由于这种模式固有的不足，始终没有找到有效解决志愿填报博弈性大的问题，特别是一些高分考生担心冲“高”落榜而“低”报志愿，这就造成了从表面上看，一志愿的满足率较高，但从深层次看，满意度并不高。因此在一定程度上，影响了人们对这种模式的评价。 4. 当前推进平行志愿投档录取模式改革的必要性是什么？ 实行平行志愿投档录取模式改革，是教育系统深入学习实践科学发展观，有效降低考生志愿填报压力，进一步提高考生志愿满足率和满意度的有效措施。科学发展观的核心是以人为本，在招生考试中就要体现以考生为本。高考事关千百万人民群众的切身利益，因此，我们一切工作都要以最广大考生满意不满意作为衡量工作水平高低、工作质量好坏的准绳。这就要求我们，在高考制度设计的理念上要体现以考生为本，在实施的操作上也要落实以人为本。不仅要维护考生的合法的受教育权，还要维护考生合理的教育选择权。积极认真地推进平行志愿投档录取模式改革，可以更多地保护考生的合法权益，更好地体现招生考试录取过程中的公平公正。 5. 从近几年的实施情况看，“平行志愿”实施效果如何？ 从近几年的招生实践看，平行志愿投档录取模式改革产生了较好的效果。主要体现在“三减少、三提高”上，即填报志愿风险减少了，高分落榜现象减少了，高校断档、挤堆现象减少了；志愿匹配性提高了，录取透明度提高了，群众满意度提高了。归纳起来，实行平行志愿有以下几点好处： （1）平行志愿在客观上增加了考生填报志愿的选择范围，有利于降低考生填报志愿的风险，提高了志愿填报的有效性