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政风行风建设心得体会(共10篇) 　　开展政风行风集中整治活动心得体会　　政风行风建设活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。通过学校开展的一系列活动我谈谈自己的学习体会：　　本人严格按照共产党员的标准要求自己，长期坚持学习党的方针、政策及有关理论，关心时政，在思想上、行动上始终和党组织保持一致，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》，忠诚人民的教育事业，为人师表。作为一名小学教师，本人尽职尽责的完成自己的本职工作，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在家校联系中与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。自古就是“教书育人，为人师表”。每一位教师都承担着“育人”的责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。新时代的师德应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；　　第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发学生多方面的智力，根据学生的具体情况而把教学具体化。　　当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我努力做到：平易近人、严中有慈、公平待人、勤奋好学。　　通过这次学习，在以后的工作中我会更进一步学习有关理论，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。　　发放小学史恩德　　XX年5月30日　　民主评议政风行风活动心得体会　　根据省、市政府纠风办的统一部署要求，我局今年开展民主评议政风行风工作。本人参加了局举办的民主评议政风行风工作动员大会、行评工作学习辅导课、科室集中学习会等专题会议；同时，深入学习了胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次全会上的重要讲话、贺国强同志在贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议上的讲话、市委办公室和市人民政府办公室印发的《机关作风问责暂行办法》以及我局印发的《XX年民主评议政风行风工作实施意见》等重要文件。　　通过开展政风行风评议活动，使我对当前形势有了深入深刻的认识，认识到端正政风行风在工作中的重要性；认识到加强廉政教育的必要性；认识到加强业务学习、充实自我、转变思想、提高服务质量的紧迫性。　　政风行风是一个单位工作风气的外在表现，是衡量一个单位整体素质水平的重要标志。民主评议政风行风，是在上级部门的领导下，依靠来自社会各界的群众代表，在全面深入的调查、分析、归纳的基础上，对公共行政机构和服务行业的风气进行公开评议，作出综合评价，其根本目的是促进被评议部门把纠正部门和行业不正之风工作纳入部门和行业管理，推动行业作风建设和各项事业的发展。　　作为一个窗口部门，我们要紧紧围绕“以民为本、为民解困”的工作宗旨，大力加强政风行业作风建设、不断推进依法行政，认真解　　决群众关心的热点、难点问题，树立了勤政为民的良好形象。经贸工作要取得人民群众的信任，就要多为民做好事、做实事、解难事，想为民之所想，急为民之所急。全局干部职工要切实担负起“上为党分忧，下为百姓解愁”的历史重任，要政热爱事业，心想事业，干成事业。群智群力，功克艰难险阻。用心体察民情疾苦，用力解决疾苦和实际困难，帮助有困难的群众渡过难关，共享幸福。同时，必须要以群众的满意度作为衡量工作成效的重要标准。这就需要我们从实际出发，以人为本，认真研究和摸索提高经贸业务综合水平。　　通过开展民主评议政风行风工作，对民主评议政风行风重要性的认识不断得到增强，我们的综合素质就会得到提高。特别是通过学习，我要认真剖析自己，正视不足，勇于改正缺点，纠正错误，促进工作。通过开展这次民主评议政风行风活动，使我在学法，知法，懂法，公平、公正、廉洁、优质服务能力得到进一步提高。　　按照相关要求，结合自己的本职工作，通过加强政风建设和行风建设，努力改善服务态度，提高服务质量，增强公仆意识；在各项工作中认真负责，积极主动，不敷衍塞责、拖拉攀比；同事之间、股室之间相互协助，做到全局一盘棋，整体一个音，行动一个调。在这次深入开展政风行风建设活动中，必须达到转变工作作风、提高工作效率的实际成效。工作中