中国地质大学江城学院专职教师考核办法.docVIP

PAGE PAGE １ 中国地质大学江城学院专职教师考核办法 第一章 考核的目的与原则 第一条 考核目的 为准确、全面地了解我院教师履行岗位职责的情况，客观、公正、公平地评价教师教学工作成绩和贡献，有效地调动其积极性和创造性，切实提高我院教学质量，并为教师的评聘、奖惩、工资晋级及师资队伍建设提供重要依据，根据学院实际情况，制定本办法。 第二条 考核原则 （一）坚持公平、公正、公开的原则； （二）注重实绩，实行定性与定量相结合的原则； （三）简单易行的原则。 第二章 考核类别 第三条 考核类别 （一）年度考核； （二）试用期满转正考核； （三）聘期考核。 第三章 年度考核 第四条 考核时间 每年年底由学院统一安排对教师一年的工作进行考核。 第五条 考核内容 根据岗位说明书所规定的工作内容，考核内容为以下两个方面： （一）师德表现：主要考核教师的职业道德、敬业精神和工作态度、团结协作、集体活动及出勤情况等； （二）工作表现：由教学工作量完成情况、教学效果和教研科研情况三部分组成。主要考核教师岗位说明书规定的教学工作及教研、学生指导等教师工作任务的完成情况。 第六条 考核形式 专职教师考核分别由教学单位、教师、学生、督导根据教师岗位说明书对教师进行评价（详见附件1《中国地质大学江城学院专职教师工作业绩考核指标》）。 （一）学（课）部考核占综合评教的60%（见教师考核指标的师德和教学工作部分），主要考核教学工作量完成情况及教师工作岗位职责履行情况及师德表现。由学（课）部成立考核小组,成员包括主任、副主任及各教研室主任（专业负责人），并采取回避制度，即考核对象为考核小组成员时，该成员应回避。 考核小组应按《中国地质大学江城学院专职教师工作业绩考核指标》为准，以教师提供的《中国地质大学江城学院教师工作业绩登记表》及相关材料为依据，结合平时工作情况，对教师进行考核。学（课）部可根据本单位的实际，制定进一步细化的实施方案。 （二）教师自评：由教师本人根据岗位说明书规定的工作任务及个人工作实际，总结成绩，发现问题，查找原因并提出解决的办法。教师自评仅作为学（课）部考核的依据,不计入学（课）部考核权重。 （三）学生评教占综合评教的30% ，以调查问卷的形式，由教务处组织实施。主要了解学生对教师教学、师德的评价。参与测评的学生应涵盖教学涉及的专业、年级以学习成绩较优者为宜，人数原则上不少于30人。 （四）教学督导评教占综合评教的10% ，从学生到课率和教学质量两方面进行评价。教学督导根据平时的听课情况及学院领导干部参加教学活动情况，对每一位专职授课教师进行评分。 第七条 考核等级与程序 （一）考核等级 考核依据综合得分进行排序，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级： 等级 比例 考核要求 优秀 10%～15% 考核得分为90分及以上且督导评教与学生评教分数均不低于本学（课）部的平均分 称职 不限 考核得分达到70分未到90分 基本称职 不限 考核得分达到60分未到70分 不称职 不限 考核得分低于60分，或学生、督导评教分数均低于60分的 （二）中级及以下职称教师考核程序 1.各学（课）部到教务处领取学生评教、督导评教结果。 2.各学（课）部召开考核工作动员会议，传达考核文件精神，部署、实施考核工作。 3.人事处汇总学（课）部考核结果、学生评教、督导评教结果，报学院教师考核工作小组审批。 4.学院考核小组抽查。由学院考核小组对考核结果为优秀的教师组织抽查。对其优秀、突出之处，在全院予以公布、宣传。在抽查过程中发现不属实或有弄虚作假现象的，取消本年度本人和所在单位（含负责人）的评优评先资格，并重新评定其考核等级。各学（课）部与教师本人应将考核依据的相关材料准备完整，以备查验。 5.公示。人事处将考核结果在校园网人事处网页上公示三天，无异议后执行考核结果。 6.各学（课）部提交考核工作总结报告，并将《中国地质大学江城学院教师工作业绩登记表》、《中国地质大学江城学院年度教师考核情况汇总表》等材料一并报人事处存档。 (三)副高及以上职称和获荣誉称号教师的考核程序 1.考核对象：学院聘任的副高及以上职务者、获得北京北方投资集团评选的相关荣誉称号不超过两年者。 2.考核等级 优秀：本年度没有发生任何教学事故，亦无学生投诉或发生其他相关教学问题的，由本人向所在学（课）部提出评优申请。由学（课）部评教（７０％）与学生评教（３０%）两部分构成，教学督导评教不计。若学（课）部考核得分为90分及以上且学生评教超过85分,且本学期因个人原因调课不超过三次，则可评为优秀。 称职：在本年度没有发生任何教学事故，亦无学生投诉或发生其他相关教学问题的，由教师本人所在学（课）部直接认定为称职。 基本称职或不称职：在本年度若发生教学事故或其他教学问题，由人事处会同教务