自然第五册教案11、指南针.docxVIP

　　课题11、指南针备课日期前学期的电脑备课上课日期11月25日教学目标1、使学生在玩指南针的过程中，自行发现指南针是用来测定方向的仪器，是用磁铁制成的，磁铁具有指示南北的性质，了解指南针的用途和使用方法。 　　2、指导学生制作简单的指南针，培养学生的实验能力及动手制作能力。 　　3、通过介绍指南针的历史，向学生进行爱国主义教育。 　　教学准备1、指南针、磁铁、棉线、铁钉、薄泡沫塑料片、水、水槽、指南针的应用挂图或投影片。 　　2、每组1只磁性实验盒内有指南针、各种磁铁、顶针等。 　　3、剪刀、吹塑纸片、钢针、线、胶水、透明胶带等。 　　教学过程设计教学内容师生活动备注一、导入新课二、学习新课1、介绍指南针的历史。 　　2、研究指南针是用什么做成的。 　　3、指导学生认识磁铁能指示南北。 　　4、指导学生认识指南针的用途。 　　5、指导学生制作指南针。 　　谈话指南针是我国古代的四大发明之一。 　　它虽然是个小小的东西，用处却大得很。 　　比如航海、航空、勘察、探险等，都离不开指南针。 　　那么指南针是用什么制成的呢?它为什么又有这么大的本领呢?今天，就让我们做个小小科学家，去探索指南针的秘密。 　　板书课题早在两千多年前，我们的祖先就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。 　　古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，放在青铜制