教案第二章教育目的.pptVIP

《教育学教程》第二章 教育目的 本章重点与难点 1、正确理解教育目的含义、特点、结 构和功能。 2、理解不同的教育目的观 3、正确理解“五育”之间的关系。 4、深入领会我国教育目的的精神实 质。 教育目的和教育方针 我国社会主义教育通常是以“教育方针”的规定来表述国家的教育目的。教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出的总方向和总目标，是教育工作的根本指导思想。它包括三个方面的内容：教育工作的总任务；国家培养人才的总目标；培养人才的基本途径。 教育目的”与“教育方针” 既存在着区别又存在着联系: 区别：教育方针是一个特殊历史时期国家对各级各类教育工作的总规划，说明教育工作的社会性质、根本方向乃至教育工作的领导权等内容。在一般情况下，教育方针往往也包括了教育目的的内容，但却不仅仅是教育目的。比起教育目的的范畴来说，教育方针具有更大的强制性、政策性和实践针对性。 联系：可以近似地将教育方针看成是教育目的的政策性表达。在我国，国家教育目的一般也是通过教育方针来体现和表述的。 （二）教育目的的功能  1、导向功能 2、规范功能 3、调控功能 4、评价功能 5、激励功能 （二）教育目的的导向功能 1、对教育社会性质的定向，主要是指对教育“为谁（哪个社会、哪个阶层）培养人”的