高中数学函数解题技巧方法总结(高考)-学生版.docxVIP

高中数学函数知识点总结 一、 . 函数的三要素是什么？如何比较两个函数是否相同？ （定义域、对应法则、值域） 相同函数的判断方法：①表达式相同；②定义域一致 ( 两点必须同时具备 ) 二、 . 求函数的定义域有哪些常见类型？ x 4 x 例：函数 y 2 的定义域是 lg x 3 函数定义域求法： 分式中的分母不为零； 偶次方根下的数（或式）大于或等于零； 指数式的底数大于零且不等于一； 对数式的底数大于零且不等于一，真数大于零。 正切函数 y tan x x R, 且 x k , k 2 当以上几个方面有两个或两个以上同时出现时，先分别求出满足每一个条件的自变量的范围，再取他们的交集，就得到函数的定义域。 三、 . 如何求复合函数的定义域？ 如：函数 f (x)的定义域是 a， b ， b a 0，则函数 F (x) f (x) f ( x)的定 义域是 _____________。 复合函数定义域的求法： 已知 y f ( x) 的定义域为 m, n ，求 y f g( x) 的定义域，可由 m g (x) n 解 出 x 的范围，即为 y f g (x) 的定义域。 例 若函数 y f ( x) 的定义域为 1 ,2 ，则 f (log 2 x) 的定义域为 。 2 四、函数值域的求法 1、直接观察法 对于一些比较简单的函数，其值域可通过观察得到。 1 x 2、配方法 配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。 例、求函数 y= x2 -2x+5 ，x [-1 ，2] 的值域。 3、判别式法 对二次函数或者分式函数（分子或分母中有一个是二次）都可通用，但这类题型有时也可以用其他方法进行化简，不必拘泥在判别式上面 1 a. y b 型：直接用不等式性质 k+x 2 b. y bx 型 , 先化简，再用均值不等式 x2 mx n 例： y x 1 1 1+x2 1 2 x+ x c.. y x2 mx n 型 通常用判别式 x2 mx n d. y x2 mx n 型 n 法一：用判别式 法二：用换元法，把分母替换掉 x 2 x 2 ）+1 1 1 （ x+1） （ x+1 例： y x 1 x 1 （ x+1） 1 2 1 1 x 1 4、反函数法 直接求函数的值域困难时，可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。 3x 4 例 求函数 y= 值域。 5、函数有界性法 直接求函数的值域困难时，可以利用已学过函数的有界性，来确定函数的值域。我们所说的单调性，最常用的就是三角函数的单调性。 例 求函数 y= ex 1 ， y 2sin 1 ， y 2sin 1 的值域。 ex 1 1 sin 1 cos 6、函数单调性法 通常和导数结合，是最近高考考的较多的一个内容 例求函数 y= 2 x 5 log3 x 1 （ 2≤ x≤ 10）的值域 7、换元法 通过简单的换元把一个函数变为简单函数，其题型特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型。换元法是数学方法中几种最主要方法之一，在求函数的值域中同样发挥作用。 例 求函数 y=x+ x 1 的值域。 2 数形结合法 其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义，如两点的距离公式直线斜率等等，这 类题目若运用数形结合法，往往会更加简单，一目了然，赏心悦目。 2 2 例：已知点 P（ x.y ）在圆 x +y =1 上， y 的取值范围 2 (2)y-2 x的取值范围 解:(1) 令 y k, 则y k (x 2), 是一条过 (-2,0) 的直线 . x 2 R(d为圆心到直线的距离 ,R为半径 ) (2)令 y-2 x b,即y 2x b 0, 也是直线 d d R 例求函数 y= (x 2 (x 2 2) + 8) 的值域。 2 2 例求函数 y= x 6x 13 + x 4x 5 的值域 、不等式法 利用基本不等式 a+b≥ 2 ab ，a+b+c≥3 3 abc （ a， b，c∈ R ），求函数的最值，其题型特征解析 式是和式时要求积为定值，解析式是积时要求和为定值，不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧。 例： x 2 2 ( x 0) x =x 2 1 1 3 3 x 2 1 1 3 x x x x ( 应用公式 a+b+c 3 3 abc 时，注意使 者的乘积变成常数） 3 x 2(3-2x)(0x1.5) =x x (3-2x)( x x+3-2x ) 3 1 3 ( 应用公式 abc ( a b c )3 时，应注意使 3者之和变成常数） 3 倒数法 3 有时，直接看不出函数的值域时，把它倒过来之后，你会发现另一番境况 例 求函数 y= x 2 的值域 y  x 3 x 2 3 2 0时， 1 x