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手工算量心得(共7篇) 　　一、土石方工程　　1、建筑面积:计算式一层一行算,不要笼统的　　2、平整场地:*(+2*2)　　3、挖基坑:V=(长度+工作面*2)*(宽度+工作面*2)*(垫层底标高-室外地坪)　　4、挖基槽:V=长度*(宽度+工作面*2)*(垫层底标高-室外地坪)　　5、土方开挖：　　、h(指三类土时)要放坡，V=h/6*(ab+AB+(A+a)*(B+b))【b=k*h】　　、h500mm时，竖向采用角钢。　　----防火堵洞：穿墙、穿楼板都需要防火堵洞。　　5、配管计算-----注明材质　　-----区分敷设方式　　-----区分管径　　-----计算规则：水平+竖直　　注：沿地暗敷时，加入埋地厚度米；连接插座、开关等墙上小电器时，量至墙内米，算至电器的中心点；当说明中明确灯具的距地高度时，应加入灯具竖向高度；综合布线系统包括电话和网络两部分，故图中一根线代表2跟管；综合布线、视频监控、门禁系统、有线电视等系统中配管呈放射式，均从始端开始计算。　　-----明装管计算支架　　-----弱电、消防配管时留穿带线。　　6、接线盒、灯头盒计算：开关、插座、电话、电视出线口及消防附件处安装接线盒　　灯具、卫生间排气扇处安装灯头盒　　7、小电器的计算　　工程造价实训总结　　两个礼拜，不长不短的实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点　　点滴滴，也让我学到了很多！让我们通过南通市妇幼保健院后勤楼的装饰工程造价的计算，　　从而来提升我们自身从书本上学到的知识，这是一个将理论和实践相结合的一个过程。从这　　个过程中我们不断的尝试和求索，从不知道到知道，从一点都不懂到恍然大悟，这也正是我　　们本次课程的目的。　　经过这次课程设计让我学到了很多东西，对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解，　　使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高，让我明白学习知识的重要性。通过这次概预算　　设计，遇到了很多困难和问题，通过翻阅课本和资料和同学之间的讨论，询问老师，让我门　　迎刃而解，让我对在建工程和估价方面有了深刻的认识与了解，或许我所了解的并不全面，　　但是，我会通过以后的学习，从而来弥补这方面的不足。本次课程的设计，是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实　　践的统一，也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段．通过实践学习巩固，强化　　我们所学的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题，并开阔我们的工程　　技术眼界。　　本次实训包括很多方面，但主要是分为两个部分进行的：第一周我们小组所负责　　的是南通市妇幼保健院后勤楼一层装饰预案手工算量，我们的一层分为二十七个房间，功能　　主要是进行煮饭的，这二十七房间分别是，门厅、两个备用件、卫生间、电梯间、两个楼梯间、餐车　　洗涤间、送餐间、办公室、分餐间、餐梯间、蒸煮间、欲进间、鼻饲间、洗涤间、面点间、　　主厨房、洁具间、主食库、副食库、酒水调味库、收货处、两个更衣间和一个过道组成。主　　要工作是将这些房间列项，将工程量计算出来。第二周是利用清单大师进行上机操作。前两天石老师带着我们一点一点摸索的过程，也　　是清单大师软件熟悉的过程，后面三天主要是自我实践，做分配到的工程作业。包括定额计　　价和清单计价两部分，这其中又包括，人工换算、工料机的换算以及费率的换算等等。在　　这两周中，我们一步一步来，所做的，总结出来是：　　1、熟识图纸，收集资料。　　2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调　　整系数的关系等。　　3、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。。　　4、楼地面工程量计算。。　　5、屋面工程量计算　　6、装饰工程量计算　　7、门窗工程量计算　　8、脚手架工程量计算　　课程设计是培养我们学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践　　能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从图纸发下来熟悉，从理论到实践，　　在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅　　可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课　　程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学　　的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的　　实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟　　第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现