【精编】环境技术有限公司团队凝聚力锻造体验式训练营.ppt

团队凝聚力锻造体验式训练营;愉悦的互动式体验! ^-^ Pleasant interactive experience ;培训要素;第一章 培训目标;第二章 理论依据——团队建设的三大理论; 孔子曾说过：我听，我忘记；我看我记得；我做，我学到；我教，我掌握。研究也证实：“阅读的资讯，我们能学习到10%；听到的资讯，我们能学到15%；但所体验过的事，我们却能学习到80%。” 结合成年人学习方式，并根据美国凯斯西储大学维德罕管理学院的组织行为学教授大卫·库伯(David kolb〉于20世纪80年代初提出了体验式学习理论（见下图：体验式学习圈），所有的拓展训练项目的实施流程如下： ;项目目标： 用特殊的形式让成员相互了解，打破人际之间隔阂，建立初期信任，完成团队成员“融冰”； 初步形成热烈的团队氛围，做好心理准备，全身心投入到拓展体验当中去；调动参训人员积极性，迅速融入团队。;万里长城;项目目标： 一项心理素质拓展训练活动，有效的建立团队成员彼此间的信任关系；增强学员挑战自我的勇气，锻炼其心理素质，克服恐惧；发挥团队精神、相互帮助；通过挑战懂得合理突破本能的重要意义；感悟制度的制定与保障对完成任务的价值；培养学员换位思考的意识；对业务人员的心理素质提升有很大帮助。;项目目标： 极度考验个人胆量与身体平衡能力，需要学员克服恐惧的心理障碍；培养学员面对压力时的果断决策，突破自我设障的心智模式，建立自信心，最大限度的开发自己的潜能。学员通过亲身的体验真正能够悟出断桥一小步，人生一大步的道理。;项目目标： 通过相互配合快速增进人与人之间的关系，突破一些限制性观念，培养团队成员默契度和协作能力，体会融入团队合作成功的成就感；队员精神集中，团队气氛热烈，加强团队融合。培养信任感、责任感，并且打破了人与人之间的隔阂；科学决策，目标明确，上下一致，相互协调，快速到达成功彼岸；体会成功后忘我的喜悦感；只有想不到，没有做不到。;项目目标： 展示在团队内怎样获得正确的沟通方法和进行有效的领导，促进学员对沟通的深一步理解；使团队成员体会沟通的重要性以及实施决策和服从执行的重要性；揭示培训中的沟通技巧、方法的重要性；制度规则的建立与修正；培养创新意识。;项目目标： 培养团队的执行力和合作力；木桶原理，优势互补的重要性；培养敢于尝试并体会成功后的喜悦，振奋气士；培养团结一致，密切配合的团队精神；团队成功的基础—合理的自我角色定位：这个集体，因为有“你”有“我”的存在，才是一个真正的团队；总结经验，加强团队的学习能力树立甘为人梯的奉献精神，见证整个团队的成长，将团队精神推向高潮。;颁发证书;备 用 项 目;项目目标： 极度考验个人胆量与身体平衡能力，需要学员克服恐惧的心理障碍；如何正确的看待目标和困难；体验环境变化后，在恐惧与挑战面前，体会到团队的鼓励和支持对于个人能力的发挥起的重要作用，从而主动地在组织内建立这种良好的文化气氛；换位思考意识，站在不同的角度看问题，高处不胜寒。;项目目标： 目标的设立以及对目标的分解 （个人及团队的自我挑战，挑战目标）；合作共赢；学习用全局观念思考问题；通过身体接触，打破员工之间的陌生与隔阂， 体会团队同伴对自己的支持；培养协作意识，共同努力达成目标。;项目目标： 通过该项目的训练，能够培养学员挑战自我、迎难而上的战斗作风；锻炼学员坚韧不拔的毅力，实现自身潜能开发，生存能力再生；体会超越自我的成功感觉，建立健康的平常心，体会设定目标与实际绩效间的关系。不积跬步无以成千里，不积小溪无以成江河。;项目目标： 培养全体成员计划、组织、协调能力；培养决策和统筹意识以及合理利用资源的能力；培养团队通过寻找问题，调整技术，改进产品质量的能力；在大自然中感受集体创造劳动成果的乐趣。;项目目标： 良好的团队合作、领导决策和沟通是获得胜利的基本条件；共赢原则；突破思维局限，合理利用各项资源，不断追求卓越；培养成本和效果意识，避免盲目投入；学习PDCA工作方法；学习头脑风暴会。;项目目标： 培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法；强调团队的信息与资源共享；合理处理竞争关系，实现良性循环；培养市场开拓意识，更新产品创新观念；培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念；体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。;项目目标： 理解领导在团队中的作用，培养领导的决策意识，一个强有力的领导是团队达成目标、实现任务的重要的保证；学习有效沟通和配合，体会高效有序的沟通对提高团队效率的重要性；计划的重要性，现实生活中太多的例子证明我们做时工作前统一的计划比盲目的执行更重要；方法和目标确定之后，服从与执行是重中之重。;第四章 日程安排（常熟国防园为例）;拓展培训费：200元/人 （含场地费） 含：1