真情温暖“留守儿童”.docxVIP

　　真情温暖留守儿童 　　重庆市云阳县宝坪镇水磨小学胡云高 　　【摘要】留守儿童是指由于父母一方或双方外出打工而被留在老家，并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。 　　留守儿童们事实上生活在单亲家庭或隔代家庭中，由于长期情感缺失，他们的心理往往得不到健康的发展。 　　如何教育这些孩子顺利、健康地度过他们一生中的黄金岁月，是摆在我们广大农村教师面前一个日益迫切的教育课题。 　　【关键词】留守儿童；问题；教育策略 　　留守儿童是新时代校园的一个特殊群体，他们的父母为创业、为生计奔波在外，雏鹰般的他们没有父母双翼的护卫，被寄养在亲戚朋友的家中。 　　他们柔弱的身子是多么渴望父母温暖的怀抱，他们稚嫩的心田多么渴望享受人间最美好的亲情。 　　如何教育这些孩子顺利、健康地度过他们一生中的黄金岁月，是摆在我们广大农村教师面前一个日益迫切的教育课题。 　　笔者从教十几个春秋，先后在不同的乡村小学任教，曾担任班主任数载。 　　其中耳熟能详的、尚有不少时常萦绕在脑海中的几件鲜活的事例，多少与这些尚有父母、但身心俱孤的留守儿童有关。 　　几年的观察与比较，我从内心深处强烈地感觉到农村孩子求学艰辛，留守儿童的处境更是险象环生。 　　一、留守儿童的问题 　　现象之一隔代哺育。 　　这些家庭多半是祖孙相依为命，与儿孙绕膝，其乐融融的家庭乐园相去甚远，孤独的老人陪伴孤独的孙子，这类情形占农村留守