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上海体育学院术科教案 教师姓名： ______ ___ 授课对象： 系 专业 年级 班 课程名称 大众足球 课程类型 术科 授课题目 大众足球概述 授课形式 理论课 授课时间 年 月 日 星期 第 ～ 节 周次/课次 第一周/第一次 教学目标 介绍大众足球的内容和特点及发展概况。 重点、难点 大众足球的定义和特点的掌握。 大众足球的分类和各类大众足球与十一人制足球的区别。 教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 课的部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 准备部分 5 一、师生问好，检查考勤 二、课前讲解布置任务 三、介绍本课程的教学大纲 多媒体演示 基本部分 70 何谓大众足球 （一）定义 （二）内容 小型足球 沙滩足球 特奥足球 残奥足球 足球游戏 其他 大众足球的特点 （一）竞技性：（二）群众性；（三）易行性；（四）娱乐性；（五）观赏性； 大众足球的价值 （一）有利于培养良好的心理和道德品质 （二）有利于增强体质和促进健康 （三）有利于精神文明建设 （四）有利于培养足球人才 （五）有利于人际交往和国际交往 大众足球发展概况 （一）小型足球 1.起始 2.五人制 3.七人制 4.三、四、六人制 （二）沙滩足球 1.起始 2.国际职业沙滩足球联盟 3.主要赛事 （1）国际足联沙滩足球世界杯赛 （2）沙滩足球世界锦标赛 （3）职业沙滩足球巡回赛 （4）欧洲沙滩足球联赛 （5）欧洲沙滩足球杯赛 4.中国沙滩足球 （三）特奥足球 1.起始 2.比赛形式 （1）一般比赛（5、7、11人制） （2）融合比赛（5、7、11人制） （3）个人能力比赛（运球、射门、传球） 多媒体演示 五、观看荷兰—西班牙室内五人制比赛录像 结束部分 5 一、课后小结 二、思考题： 试析大众足球的特点与价值 多媒体演示 场地和器材 多媒体教室一个 课后小结 上海体育学院术科教案 教师姓名： 授课对象： 系 专业 年级 班 课程名称 大众足球 课程类型 术科 授课题目 5人制竞赛规则与裁判法 授课形式 理论课 授课时间 年 月 日 星期 第 ～ 节 周次/课次 第一周/第二次 教学目标 通过对五人制比赛竞赛规则与裁判法的学习，使学生了解五人制足球比赛规则与裁判法的基本要求，为今后更好地开展大众足球活动打好基础。 重点、难点 五人制竞赛规则 犯规的判罚 教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 课的部分 时间 内 容 组 织 教 法 负荷 （量、强度） 主要授课内容： （一）竞赛规则 比赛场地 球 3、队员人数 4、队员装备 5、裁判员和第二裁判员 6、计时员和第三裁判员 7、比赛时间 8、比赛开始 9、比赛进行及死球 10、犯规与不正当行为 11、任意球 12、累计犯规 13、罚球点球 14、踢界外球 15、掷球门球 16、角球 17、踢球点球决胜负 （二）竞赛裁判法 1、裁判员的哨音、手势。 2、裁判员与第二裁判员的跑动与配合。 其他配合。 复习思考题： 1、5人制比赛中裁判员、第二裁判员、计时员和第三裁判员的主要职责是什么？ 2、在5人制比赛中，如某队在半场内被判罚直接任意球犯规累计达到第六次时，该队仍出现判罚直接任意球犯规，裁判员应如何判罚。 3、在5人制比赛中，如某队一名队员被罚令出场，在2分钟内，对方攻入一球，裁判员应如何判罚。 结束部分 场地和器材 课后小结 上海体育学院术科教案 教师姓名： 授课对象： 系 专业 年级 班 课程名称 大众足球 课程类型 术科 授课题目 五人制足球（一） 授课形式 实践课 授课时间 年 月 日 星期 第 ～ 节 周次/课次 第二周/第三次 教学目标 熟悉球性 提高运控球技术 提高裁判的能力 提高比赛的能力 重点、难点 足球技术 裁判实习 教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 课的部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 准 备 部 分 15分钟 集合整队 报数点名 提出要求： 宣布本课任务 二, 运控球+牵拉 10 方法： 全班两列横对集中 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ○ 方法： 五人制足球场半场，每人一球； 区域内，每人一球自由运球； 按3分钟练习+2分钟牵拉的节奏进行，共两组，10分钟。 要求： 抬头观察周围情况； 控球躲闪其他队员。 练习10分钟 基 本 部 分 60分钟 一、4对2方型抢截 10